加拿大与中国研究生的简单对比

2019年研究生招生考试在冬至日这一天拉开了序幕，今年是我国改革开放的40周年，也是我国恢复研究生教育的40周年。40年来我国学位制度从无到有，逐步而完善，研究生规模也从从小到大，激荡四十年我国研究生教育经历了不凡的发展历程。

中国教育在线日前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示，2019年全国硕士研究生报名人数达到290万人次，较上年激增52万人，增幅达21.8%，成为近十余年增幅最大的一年。

那么不禁有人要问国内考研的压力这么大？为什么一定要千军过独木桥，不考虑到国外读研呢？

今天我就中国和加拿大的硕士来做个简单的对比：

近几年中国学生申请加拿大留学攻读硕士学位的队伍在不断壮大，尽管说加拿大硕士申请的门槛很高，难度很大，但是那些热门学校、专业以及良好的移民政策对国内的莘莘学子仍然有强大的吸引力，尤其是在国内毕业于名校的优秀毕业生们，不再满足国内的教育资源和教学设施，对自己提出来更高的要求和更新的需求，更希望自己的所学能够与国际接轨，从国内的认可达到国际的认可。

2018年咨询加拿大研究生留学的申请人数量较前两年有了大幅的增长，以实际抵达加拿大并顺利入读，毕业找到工作并最终留在加拿大的人数也呈现上升态势。

1、数量问题。中国连续几年研究生扩招致使生源质量大幅度下降，因为师资、教学设施。科研设备等等跟不上招生的规模。以前是一个导师指导少数几位研究生，现在是一位导师指导20-30名研究生甚至更多，很多研究生属于放养的状态，所以能学到什么可想而知。相比之下，加拿大研究生走的是精品路线。首先为了保证教育质量，加拿大的大学数量适中可接受中国学生的硕士有最低入学门槛，在生源的选择上会淘汰掉一批不符合条件的学生，加拿大的师生比很小，一个导师只带几个学生，所以学生可以跟导师学习的更多。

2、教育经费实力悬殊。中国教育的总投入虽然逐年增加，但是平均到人头上，人均享有的教育经费就显得微乎其微了。加拿大每年在教育上的投资占其国民生产总值的7%左右，这个比例是中国的十几倍，由此可见加拿大对教育的重视程度，这也是北美教育体系享誉全球的坚强后盾之一。

3、导师资源。我国国内院校的一些导师缺乏国际交流的机会，很难接触到国际学术研究的前沿。从教授到副教授，从博士生导师到助教，从学科带头人到普通教员，几乎是本校留下来的，不少是本硕连读。这种现象的弊端无疑是会导致学生难以接受其他门派的学术观点。而加拿大的研究生院向来获得世界各国的一致好评，4%的世界级学术成果都是来自于加拿大。高等院校的教师一般要求博士学位。那些已经被聘用但是暂时没有博士学位的人，要边工作边学习来取得博士证书。而且加拿大跟邻居美国的学术互动频繁而热烈，美国也有很多人才到加拿大的院校交流合作，甚至直接在加拿大定居工作，所以有足够的人才储备。

4、学习模式。国内读研很大的一部分都是以书本为主，学生在课堂上比较沉默，不太擅长展示自己，不够主动。而加拿大学生的课堂形式多样，课堂互动，课堂答疑，小互动，培养学生的批判性思维。更加注重思维锻炼。

5、就业和毕业竞争力。国外的研究生非常注重学生做研究期间就得到的各种各样实验、研究的，以及外界公司或者是机构进行合作的机会，包括自己实际考察的机会。几乎每个留学生都有实际的打工经验，无论家庭条件如何大家都得到了一定的锻炼。而国内读研呢对于进入事业单位或者是公务员系统有较大的帮助。国内的费用也是相对于便宜很多，是很多家庭的第一选择。