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新西兰和中国学制在基础教育和高等教育阶段都存在一定区别，具体如下：
基础教育阶段
学制结构：中国基础教育包括小学6年、初中3年、高中3年。新西兰的教育体系分为早教、小学（Year 1-6年级）、初中（Year 7-8年级）、高中（Year 9-13年级），其中高中阶段的最后两年（Year 12-13）相当于中国的高二至高三。
入学年龄：中国孩子一般6岁上小学一年级，新西兰孩子通常5岁开始正式上小学（Year 1），部分学校设有过渡年级Year 0允许4岁孩子先来适应。
课程与评估：中国课程体系更注重基础知识，特别是数理、语文、英语和科学，高中分文理科。评估方式以考试为主，高考是决定大学录取的关键。新西兰课程更注重全面性，除核心科目外，鼓励选修艺术、体育、音乐等。采用NCEA评估，学生每门课完成标准获得学分，而非一次大考决定。
教育学年：中国学年从秋季开始（9月）至次年7月，暑假在7-8月。新西兰学年从年初（通常1月）至年底（12月），夏季假期在12月。
高等教育阶段
本科阶段：中国本科教育以4年为主流，部分专业如医学、建筑学等学制为5年甚至更长。新西兰多数本科专业学制为3年，人文、社科、商科类专业多为此学制；理工科、医学、教育等实践性强的专业通常为4年，如坎特伯雷大学的土木工程学士需4年，奥塔哥大学的牙医学学士长达6年（前3年为预科+基础课程，后3年进入临床实践）。
硕士阶段：中国硕士研究生一般为2-3年。新西兰硕士研究生一般为1-2年，其中课程型硕士以就业为导向，学制通常为1-1.5年，研究型硕士学制一般为2年。
博士阶段：中国和新西兰的博士研究生一般均为3-4年。
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卢亚飞
