规划中的新学部分别为“ Deeptech 学部（ディープテック学部）”与“Computering学部（コンピューティング学部）”，旨在培养能够应对 人工智能、宇宙开发、量子计算等全球性社会 课题的人才。

该举措意在重新设计教育体制，灵活回应学生多样化的兴趣与职业发展方向，同时也是日本文部科学省推进的“国际卓越研究型大学制度”第二期公开招募相关改革构想的一部分。

根据东京大学此前发布的新闻，正在构想的新学部包括研究人工智能、机器人、宇宙等尖端科技领域的“Deeptech学部”以及专门研究计算机科学的“Computering学部”。

预计招生规模约为400人 ，校方计划通过相应 减少现有工学部的招生名额 ，以维持全校招生总数不变。

课程将以 英语为主要教学语言 ，邀请世界级研究人员与实务专家参与，推行开放式国际教育，并致力于企业家教育，目标是让学生接触最新科技与产业趋势，深入学习并最终创立引领世界的新兴企业。

该计划配合 日本文部科学省 推进的“国际卓越研究型大学制度”第二期公开招募实施。该制度通过日本政府设立的大学基金，支持建设世界一流的研究与教育据点。

若获得认证，东京大学预计将获得用于构建研究基础及设立新学部的财政支持。

目前，包括东京大学、京都大学、大阪大学、筑波大学等在内的共8所高校正在申请第二期公开招募。审核将分阶段于冬季左右进行，最终认证学校名单将于2025年度确定，随后启动资助。

东京大学已在工学院及大学院工程系研究科开设专注于Deeptech领域的企业家教育讲座，并于2025年迎来该讲座开设五周年。

该“企业家教育设计捐赠讲座”是东京大学首个专注于推动大学技术社会应用课程。讲座获得经营共创基金、KDDI、东京大学协创平台开发及松尾研究所四家机构的支持，助力在宇宙、机器人、量子计算、材料、环境能源及生物等领域的创业实践。

基于这一教育基础，新学部提出了从本科阶段培养更具实践能力人才的构想。

此外，东京大学将新学部定位为“引入以学生需求为中心的教育体系”。

传统上，各学科与研究室均设有固定名额，学生一般在第三年分配至特定学科，第四年进入研究室。但是存在学生无法在希望的领域学习的情况，根据兴趣的变化很难转换方向的课题。

与此不同， 新学部设立的两个学部将根据学生意愿灵活调整学科及研究室的名额与规模 ，建立学生可依兴趣选择专业并自由加入所需研究室的机制。

为推进数字化转型并充分利用大学丰富的教育资源，东京大学校方计划首先从学生兴趣较高的“计算机科学”与“技术类创业教育”领域入手，在新设的两个学部中推行相关机制。

目前，东京大学正在官方网站上征集社会各界对这一构想的意见，并表示将把来自校内外的反馈作为后续规划的重要参考。未来，该计划能否获得认证、具体的设置时间、课程设计等正式信息，将备受关注。