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一、面试的注意事项:
文书相关：面试官将基于申请材料进行针对性提问，请务必熟悉文书中提及的学历背景、活动经历及工作内容等细节。
专业准备：申请同专业者需强化专业知识复习；跨专业申请者应提前预习相关领域内容，建议阅读专业书籍夯实基础。
语言要求：部分双语授课专业可能要求英语作答，请提前做好相应准备。
学术态度：硕博申请者应重点展现学术研究规划，避免提及兼职等与学业无关的事项。
二、不同专业面试问题汇总
1、教育学专业
语言能力评估：请用英语/韩语进行自我介绍（需涵盖本科专业背景及对申请专业的认知）
研究规划：请阐述您的研究方向及学术兴趣
方法论基础：您对教育研究方法和统计学知识有哪些了解？
延伸学习：除课程学习外，您计划通过哪些途径提升专业能力？（英语作答）
择校动机：为何选择韩国及首尔大学进行深造？
学术准备：是否研读过首尔大学教育心理学教授的学术论文？
2、韩国语教育专业
转专业原因：请说明专业转换的动机和准备情况
学业规划：入学后的具体学习计划
职业发展：研究生毕业后的职业规划
就业认知：如何看待韩国博士回国任教的竞争现状？
母校评价：请分享本科院校的优势特色
3、国语国文专业（文学方向）
自我介绍
学术观点：古典文学与现代文学的关联性理解
交换经历：首尔大学交换期间修读课程及其对留学决策的影响
研究方向：硕士阶段重点关注的学术领域
专业阐释：如何向非专业人士（如父母）介绍本专业价值
文化理解：如何理解韩国文学与文化多样性
补充陈述：其他需要说明的事项
4、国语国文专业（语言学方向）
自我介绍
比较语言学：韩汉句法结构特征对比分析
学术积累：相关领域文献阅读情况（需准备具体文献信息）
研究计划：具体研究方向及选题价值
韩国经历：是否有在韩生活学习经历
职业规划：学位获取后的发展计划
5、GSIS国际研究专业
个人陈述：包含择校及专业选择理由
学术规划：研究兴趣、学习计划及职业目标
韩国认知：在韩经历/对韩印象/留学动机
现状说明：当前工作/学习状态
语言能力：韩语/英语水平及提升计划
经济保障：学费来源及家庭支持情况
课程理解：对国际大学院课程设置的认知
6、设计类专业
作品阐述：针对提交作品进行专业讲解（重点准备教授可能感兴趣的环节）
个人简介
创作过程：代表性作品的完成流程与方法论
专业方向：具体研究兴趣领域
职业定位：清晰的毕业发展规划
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陈付蓉
