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化工：是化学与工程两种知识结合的专业，以培养化工工程师为目标。传统的化工产品有纸张、肥料、化纤、塑料、石油等。
机械工程：是传统的工程专业，培养学生设计、开发、测试和生产各种机械零部件和设备的能力。既有动力设备，如内燃机、蒸汽机、汽油发动机、飞机和火箭的发动机等；也有电动设备，如冷冻和空调制冷设备、电动工具、机器、机器人等。
工业工程：(简称IE)是研究如何将人力资源与生产资源结合，使其最大限度地、有效地生产出产品的学科。工业工程师的工作目标是通过对人员、政策、生产过程和技术的合理管理，获得最高的生产率。这是一门探讨提高生产率和顾客满意度的学科。
环境科学与环境健康工程：涉及较为广泛的环境科学问题，研究以物理和生物化学的处理手段改进自然环境。学习科目广泛，除了物理、生化以外，还有大气科学、地球科学、生态学、环境化学、水文学、土地和资源分析、计算机遥控采样等。
电子电气工程：按照实际运用的不同要求，到目前为止发展出许多不同的专业。其中比较重要的是：电子动力技术、信息通讯技术(电信技术)、(微)电子学、自动化技术和普通电子工程学，后者的学习内容广泛，几乎涵盖了所有上述提及的课程。
电子动力技术：内容是电子动力的产生、传送、分配和运用。课程分为电机制造、电热、高压技术、能源供应、大功率电子学等等。可再生能源(太阳能、风能等)的使用越来越受到重视。
石油工程专业：加拿大是全球资源最富裕的国家之一，国土面积世界排名第二。加拿大东岸和西部三省拥有大量的天然气储备以及世界上最大的石油存储量。目前石油工程专业学生的就业率几乎达到100%，毕业生可以往油砂提取技术设计、策略制定与咨询、石油探索等职业方向发展。
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王新宇
