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一天一个专业认识——香港理工大学言语治疗硕士

2025-04-27 10:27:04

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香港理工大学言语治疗硕士（Master of Speech Therapy, MST）是香港地区由大学开设的言语治疗专业硕士课程，也是目前本地获得香港言语治疗师公会（HKIST）“全面认可”资格的学位项目。

香港理工大学言语治疗硕士（Master of Speech Therapy, MST）是香港地区首个由大学开设的言语治疗专业硕士课程，也是目前本地唯一获得香港言语治疗师公会（HKIST）“全面认可”资格的学位项目。以下从课程特色、培养目标、申请要求、就业前景等方面进行详细解析：

一、课程特色

权威认证与国际接轨

课程符合香港及国际言语治疗师专业资格要求，毕业生可直接申请成为香港卫生署注册言语治疗师，同时具备在内地、澳门及国际市场执业的竞争力。
课程设计获香港言语治疗师公会“全面认可”，教学质量与临床实践标准与国际接轨。
MST 计划的临床实习计划贯穿该计划的 2.5 年。它们涵盖对从婴儿到老年临床人群的言语、语言、识字、声音、流利度和吞咽障碍的评估和治疗。为使学生毕业后能在不同的语言治疗服务机构工作，学校不仅安排在学生会，还与临床教育伙伴（如医院管理局、非政府组织、特殊和主流学校，以及社区的其他服务提供者）安排临床实习。

跨学科与双语教学

融合语言学、心理学、医学、听力学等多学科知识，培养复合型人才。
课程以粤语、普通话、英语三语授课，针对中文及双语环境下的言语治疗需求设计，满足多元文化背景下的临床实践需求。

临床实践导向

提供大量临床实习机会，覆盖儿童、成人及老年群体，涵盖言语、语言、吞咽障碍评估与治疗。
临床教学与本地医院、康复中心、学校等机构合作，确保学生接触真实病例，积累实践经验。

二、培养目标

专业能力：掌握言语治疗核心理论与技能，具备独立评估、诊断及干预各类沟通障碍的能力。
科研素养：通过研究项目培养学术能力，推动言语治疗领域创新。
职业素养：强调职业道德与人文关怀，培养具备责任感与同理心的专业治疗师。
跨文化能力：适应双语环境，服务多元文化背景患者，推动内地及港澳地区言语治疗服务发展。

三、申请要求

学术背景

需持有认可大学颁发的学士学位，优先考虑语言学、心理学、医学、健康科学等相关专业背景。非相关专业但具备相关经验者亦可申请。
内地学生需确保本科院校在认可名单内，可通过教育部学历认证的学位均可申请。

语言能力

雅思总分7.0（单项不低于6.5）或托福网考100分（写作不低于23），部分优秀申请者可豁免语言成绩但需通过面试考核。
内地学生需注意英语能力需达到标准，建议提前备考雅思或托福，同时需具备粤语及普通话沟通能力（面试可能考察语言能力）。

其他要求

需提供个人陈述（PS）、推荐信等材料，部分申请者需参加面试。
内地学生可突出志愿服务、临床观察或相关工作经验（如康复机构实习），以增强竞争力。

四、申请时间节点参考

25fall申请时间

早轮申请截止时间为2024年11月19日，主轮申请截止时间为2025年4月30日，言语治疗硕士主轮截止时间为2025年2月28日。
内地学生需提前准备材料，建议主轮申请以增加录取机会。

五、就业前景与认可度

职业资格

毕业生可申请成为香港卫生署注册言语治疗师，同时具备在内地、澳门及国际市场执业的竞争力。
内地学生可通过香港执业资格积累经验，后续可申请内地言语治疗师资格认证（需满足内地相关要求）。

就业方向

医疗领域（公立医院、私立诊所、康复中心）、教育领域（特殊学校、主流学校）、社会服务（非政府组织、社区中心）等。
内地学生可关注粤港澳大湾区发展机遇，双语能力在内地国际学校、康复机构需求旺盛。

薪资与需求

言语治疗师在香港属紧缺职业，毕业生起薪较高，职业发展空间广阔。
内地学生可结合香港经验与内地需求，成为跨区域专业人才。

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