西北大学传媒硕士

西北大学 Northwestern University

综合排名：12

地理位置：Evanston, IL

项目一：Integrate Marketing Communication

项目链接：http://www.meill.northwestern.eu/amissions/imc.aspx

　　

课程设置：

　　Bran Strategy an Avertising

　　Direct an Interactive Marketing Communications

　　Corporate Communications an Public Relations

　　Marketing Analytics

　　Meia Management

　　

课程长度：15 个月(5 个 quarters)

　　项目特点与点评：该专业偏实践，是一个交叉学科较多综合性较强的课程。它融合了市场营销、传媒、管理学、金融、统计学和组织行为学、公共关系等学科的知识，最大一个特色就是案例分析。这个课程偏好招收有工作经验的学生。

　　

申请要求：

　　托福：无最低分数要求，建议至少要达到 106+ GRE: Require (接受 GMAT)

　　特殊申请要求: 面试

　　An interview is require for IMC applicants an strongly recommene for MSJ applicants. Please search for an available time by clicking on &lquo;Search&rquo; within &lquo;Events&rquo; when you log in to your application. Appointments are poste now an fill up quickly, so please plan ahea an register for your interview toay.

　　项目二：Master of Science in Communication

　　项目名称：Master of Science in Communication

　　项目简介: MSC 是针对传媒行业从业者或者学生，培养其在行业里具有全面的管理技能和领导技能的项目。不仅是传统的管理知识学习，也融入全球化传媒环境下的变化，培养管理者在信息创新体系的管理中能和道德伦理相结合。这个专业的核 心 是 注 重 基 于 现 代 科 技 社 会 里 的 沟 通 和 领 导 技 能 的 培 养 

　 http://www.communication.northwestern.eu/programs/ms_communication/

　　课程设置：学校没有具体的分支，除了 4 门必修课之外，可以根据自己的兴趣和发展方向进行相关课程选课。

　http://www.communication.northwestern.eu/programs/ms_communication/curri culum.php

　　

必修课程：

　　Change Management

　　Communication in the Global Workplace

　　Communication, Management & Ethics

　　Managing Information & Innovation

　　Aitional Requirements for International Stuents:

　　Grauate level seminar: Perspectives on Human Communication Inepenent Research Project (2 quarters)

　　

课程长度: 10 个月

　　http://www.communication.northwestern.eu/programs/ms_communication/pros pective_stuents/faq.php#1

　　

申请要求：

　　托福要求: 100+(口语 26)

　　GRE 要求:不需提交

　　http://www.communication.northwestern.eu/programs/ms_communication/pros pective_stuents/faq.php#10

　　

特殊申请要求：成绩需要通过 ECE 公证。

　　项目特点与点评：从 MSC 的课程设置上来看，这个专业更加注重在全球的视野下来学生的沟通能力和领导技能。在这里，学生不仅仅是管理的学习，更要在管理中如何保持一个良好的媒体环境。西北大学对传播管理这个专业的设置是站在更为宏观的的一个角度，学生也可以从这一方面提高自己的管理全局观。