美国留学申请时间的规划

7年级开始规划：高瞻远瞩

我们欣喜地看到，越来越多的家庭高瞻远瞩，孩子7年级的时候，开始制定家庭整体策略并付之于行动，为孩子未来之路做规划。持续培养孩子在音乐、体育、科技等方面的兴趣，注重孩子性格和团队合作精神的培养;在语言上，继续加强孩子听、说方面的训练。同时，家长意识到持续提高阅读和写作能力的重要性，理解深层次思维方式的不同和文化背景差异给孩子带来的挑战，提前进行规划和弥补。确保在下一年申请季到来的时候，此时孩子刚刚就读8年级，能够做好准备，充满自信地去申请美国高中，能够被心仪的学校录取。 7年级开始规划，8年级进行申请，9年级正式进入美国高中进行学习。持续的阅读写作、思维方式训练以及深层次文化的了解和接触，以及培养多年的兴趣爱好，能够确保孩子快速融入和适应美国高中教育体系，心无旁骛行走在高中学习正常车道，为12年级的大学申请做准备。

8年级开始规划： 领先一步

8年级开始规划并申请，让孩子领先一步，在9年级进入理想的美国高中就读，确保完整的高中4年学习。孩子在8年级进行美高申请，语言上需具备基本等同于美国中学生同等水平的听说读写能力。孩子一边申请一边努力提升自己的软、硬件实力。美国高中申请需要家长或学生文书、在校成绩单、托福或标化成绩、推荐信等，申请过程中鼓励孩子积极参与，通过学校网站获取信息，学会审视自己的优势和劣势，明白和目标的差距，开始培养为之努力的习惯。学生在申请过程中成长，理解并体会美国教育体系。8年级开始规划，为孩子进入美高就读做好铺垫和准备。这样孩子在进入到美国高中就读后及时发现选课、GPA成绩和沟通等一些无法避免的问题，能够快速调整适应，之后踏入学术和课外活动的正常车道，为12年级的大学申请做准备。

9年级开始规划：从容不迫

9年级开始规划，学生在高中阶段有针对性发展个人爱好，有计划地进行学业、义工社团等活动安排。针对留美高中生，完整的美国高中4年学习，可以让学生从容不迫地适应美国的教育体系。在学术上，学生学会适应课堂大量的讨论;学会自己查找资料并引用;学会跟学校Counselor和老师打交道;学会管理自己的成绩。在课外活动中，学会如何寻找学校内外的资源;学会管理自己的时间;此外，还学会思考自己想要什么，什么适合自己;学会积累人脉，构建自己的简历和社交网络。

10年级开始规划：策马扬鞭

申请季前两年持续向上的GPA成绩曲线或是趋势，以及坚持2年或更长时间的课外活动尤为重要，让招生官看到学生的学习潜能和持之以恒。无论是不待扬鞭自奋蹄，还是尚在努力寻找兴趣和方向的学生，待到10年级，都得快马加鞭，奋起直追。课外活动或实习，跟孩子个人兴趣和今后的专业方向相一致，让招生官看到孩子一贯的、持之以恒的对某个专业和方向的爱好。在某个领域或是社团中，学生通过对社区或周围环境、人群的影响，来展示其领导力和影响力，招生官同样愿意看到两年或两年以上的持续进展。

11年级开始规划：奋起直追，紧锣密鼓

11年级是大学申请前的最后一年，AP和标化考试，学校Final考试，以及义工、社团等活动，一切都在紧锣密鼓中进行。此时进行规划，升学顾问利用自己的专业知识，对各学校升学需求进行解读，结合每年的申请变化，以及学生的喜好和方向，帮助学生及时发现问题和差距。需要给查缺补漏留出时间，利用申请季前的时间，奋起直追。11年级学生还有时间进行弥补，冲刺和追赶。听从升学顾问的专业建议，把时间和精力用在刀刃上，而不是盲目地一味提升托福或标化成绩。

12年级初才开始准备申请：临阵磨枪

12年级初，美国大学在线申请期间，在GPA、标化成绩等硬件条件都确定的情况下，制定正确并适合孩子的升学策略，挖掘孩子的闪光点并展示，尤为重要。学生和升学顾问之间需要磨合期：学生和升学顾问之间需建立充分的信任，而相互间建立信任需要时间。在信任的基础上学生才愿意向升学顾问敞开心扉，让升学顾问真正了解孩子，帮助孩子审视自己、发现自己的优势，找到自己内心的呼唤。这样申请资料才能打动自己，打动招生官。

12年级结束后，才开始申请：另辟蹊径， 柳暗花明

当然也有学生因为种种原因，在12年级的申请季没有拿到理想学校的Offer,或在国内高考中铩羽而归，申请社区大学转四年制大学也是一条切实可行的路。社区大学是专门为转入到4年制大学而设计。例如：UC和CSU的每个校区每年都期望能够接收到一定数量的转学生。一些学生在社区大学完成两年的学习之后转入到4年制的大学。前两年在社区大学修的学分在这些大学之间都是相互承认和接受的。今后学生毕业，毕业证则是4年制大学予以发放。正所谓：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。

高品质的大学申请资料，获取招生官的青睐

在当前申请人数持续走高，录取比率持续下降的大前提下，学生需要提前做规划，提升自己的硬件条件和软实力。申请大学的过程，是学生重新审视自己，发现自己的优势或不足，找到自己内心的呼唤，持续学习的过程。提交高质量的大学申请资料，确保在极短的评审时间内，包括文书、学术成绩和各种课外活动在内的大学申请资料，充分展示学生领导力和影响力，给招生官留下深刻的印象。

看到这里，是不是觉得美国本科和高中留学申请战线居然有这么长，大三大四生感觉自己的时间已经严重不够，根本无法抢救。其实大家不用慌，这只是一个详细计划的安排，每一个申请者都可以根据自身情况灵活调节，最终申请到自己的梦校，拿到美国本科或高中留学offer!