加拿大高中选课问题

每年九月份，是加拿大高中生进入下一学年课程的日子。因为中加基础教育不同，所以，每年这个时候，总有留学生和家长咨询有关选课的问题。我将问题和答案归纳整理，并写成此文，希望对大家有所帮助。

攻略一：选课首要任务，满足高中毕业的要求

加拿大十个省教育厅对高中毕业的要求略有差异，尤其是魁北克省，但以中学留学生最多的安大略省为例，高中四年，完成30个学分才可以毕业。基本上一门课折算为1学分。30个学分中，包括必修课18个学分，选修课12个学分。所以，在高中没有主课和副科之说，只有必修课和选修课之分。当然，英语和数学会贯穿高中全过程。

安省是教育大省，高中四年与大学四年，学制相仿，教学体系相似。不管同学未来的规划是直通大学，还是读大专或通过大专再转大学，高中毕业是第一硬性要求。

在安省，高中低年级即九、十年级，所有课程分为D(（学术）、P（应用）、O（公开）、L（自编）几类，学校通常安排课程中必修课程为主。高中高年级十一、十二年级，课程分为U（大学预备）、M（大学/大专）、C（大专）、E（就业）几类，选修课程增多，比如物理、化学、生物等分门别类的科学类课程都是在高年级阶段才单独开设，在九、十、年级这些理科类的内容全部归入科学课之中的。

攻略二：选择与大学申请有关的与高中学术课程

我们把孩子送来加拿大读中学，希望在没有高考压力相对宽松的环境中，孩子享受教育乐趣。不过，一方水养一方人。加拿大高中教育特色与中国不同，当中，课程设置的多样性是其特色之一，而多样化的课程设置也会使留学中学生陷入选择困难。因为加拿大高中实行两条腿走路，学校支持学生升读大学，也帮助学生读职业学校方便就业。因此，学生在选课时特别注意要选读学术类课程，从而顺利衔接上大学。上述个案这个同学走了一断弯路，后来才发现。

留学生来加拿大大都冲着大学而来，所以，加拿大的高中实行选课制，这种选课看似在发展学生的兴趣，实则在发展兴趣的过程中，让留学生明确未来大学专业的走向。有着明确学业规划的学生在选课中看到了“门道”，没有明确学业规划的则在欣赏着选课制度的“热闹”。除了大学专业要求课程外，其余专业课程都可用作申请大学用途的。加拿大大学网站上都会清楚地标明每个所录取专业对高中课程的要求。一旦你明白这个游戏规则，你可以将兴趣爱好与中学学术课程相结合。因为有兴趣才有动力，有动力才能出成绩。

建议留学生父母指导孩子 提前了解大学专业申请的要求

攻略三：扬先避短，选能拿高分的专业课

不少留学中学生在 十一 年级，还不确定大学到底读什么，只有采取保险些的选择。首先，选上英语、数学，然后根据自己的优势、特长，再搭配课程。大包围，看似很保险。

但是，这种胡子眉毛一把抓的状况，又容易造成另一个问题，就是每门课都很普通，没有足够的时间集中在自己的兴趣上，各门都平平的成绩想申请好的大学，好的专业谈何容易。

其次，着眼未来。要知道，大学的专业对应到高中课程里大体上可以分为五类。一是人文学科，相当于我们国内所说的文科。二是自然科学学科，相当于我们常说的理科。三是商科，包括经济、财会、金融等。四是艺术类，包括美术、音乐等。五就是科技或一些纯技术类。了解了五大类别，在高中选课时对号入座，这样进入大学后课程就很容易地就衔接上了。

选课要趁早，有时还要抢，特别是大家扎堆选择的课。这些热门课，每个学校可能都不同，可能是某个老师特别受欢迎、某门课实用性强、某门课容易学……你提早打听，还要有后备方案。一旦学校开放让大家申请，马上登陆进行选择。