用高考成绩申请加拿大大学

首先给大家简单地介绍一下加拿大留学的优势：

· 加拿大重视教育投资，在保证教育高质量的同时，留学费用相对低廉；

· 有着宽松的工签及移民政策，近几年来吸引了无数的中国留学生；

· 大部分高校提供无高考成绩或无语言成绩的申请途径；

那么有哪些途径可以入读加拿大本科呢？

途径一：直接入读加拿大学校本科课程

适用人群：高三在读生&高中毕业生

人群特点：学业成绩较好，雅思成绩达标

所需条件：平时成绩，高考成绩和语言成绩（雅思）

学生可以通过这种方式申请直接入读加拿大的本科课程。一般要求学生的平时成绩高于80%，高考成绩高于优投线，且对雅思成绩也要求较高（通常总分需达到6.5）。

但相比起国内 985 高校激烈的录取，加拿大名校对高考分数的要求宽了不少。2019 年，中山大学（QS 排名：287）广东文科最低录取分数线高于优投线 61 分，而理科更是比优投线高了 100 分。而通常高考成绩高于优投线即有机会被世界排名前 100 的加拿大名校录取，如多伦多大学（QS 排名：29），麦吉尔大学（QS 排名：35），UBC英属哥伦比亚大学（QS 排名：51）等。

如果同学们的高考成绩达到了优投线，有具备较高的英语能力，可以尝试申请世界排名更高的加拿大的学校。直接入读加拿大本科可以免去语言或预科课程，节省时间和费用。

途径二：语言和本科双录取

适用人群：高三在读&高中毕业生

人群特点：学业成绩较好，但雅思成绩尚未达标

所需条件：平时成绩，高考成绩，语言成绩（雅思）

双录取即加拿大大学对学生发放本科专业和语言课程的 offer。与第一种录取途径相似，加拿大的大学认为学生的学业表现符合招生要求，但由于语言能力尚未达到要求，学生需要在本科课程开始前先到大学的语言中心完成语言课程，考核合格后便可进入本科的专业学习。

在本学校的语言中心就读，不仅可以在纯英文环境中有效地提高英语的应用能力，为本科的学习打下基础，还能提前适应本科的学习和生活环境。部分大学的语言课程不只是提供语言学习，还可以兼修一两门本科课程。这些课程的学分将计入本科的正式学分中。大部分加拿大学校都提供这种双录取的途径。

双录取的还有一个优势在于它的灵活性。大部分语言中心都可以在1、5、9 月份招生，学生可以根据自身英语水平和学校的要求入读时长不同语言课程，并在 9 月集中开学时及时开始本科课程的学习。

途径三：入读预科课程

适用人群：高二/高三学生

人群特点：无高考成绩，英语水平较弱，或高考后临时决定出国的学生

所需条件：平时成绩，语言成绩（部分学校要求）

预科是指加拿大高中最后一年的课程，学生根据自身情况选修相应的专业课程，毕业后按加拿大当地学生的升学要求，根据修得学分和成绩申请加拿大的大学。

加拿大预科课程采取与大学相似的教学模式，能帮助学生提前一年适应加拿大的教育体制和环境，提高语言能力和学习能力，补充专业知识，是对未来在大学本科的学习一个很好的铺垫。

尽管申请加拿大的预科课程不需要很高的语言成绩，但在预科毕业后申请大学时学生仍然需要提供语言成绩，通常要求雅思不低于 6.5 分。因此在预科的一年时间里，学生需要一边修读专业课程，一边准备雅思考试，课业的节奏会比较紧张，学生要对自己有明确的规划。

途径四：大学桥梁课程

适用人群：高二、高三在读，高中毕业生

人群特点：学业成绩一般，语言成绩暂未达标

所需条件：平时成绩，语言成绩

桥梁课程是部分大学对国际学生开设的为期约一学年的衔接课程。学生需在大学的国际学院中修读一年的桥梁课程后方可转读大学的本科课程。桥梁课程大多开设在大学里，学生可提前适应大学的学习和生活环境。

桥梁课程大致分为两种：

一种是桥梁课程中已经包含本科大一课程的学分。学生修读完桥梁课程，且均分达到学校要求后，可直接转入大二。如西蒙飞莎大学桥梁课程（FIC），维多利亚大学桥梁课程等。

第二种桥梁课程包含语言课程和一部分的本科课程两部分，因此学生在修读完桥梁课程后需要先进入大一修读完剩余的相应学分，再升入大二。如约克大学桥梁课程，西安大略大国王学院桥梁课程。

桥梁课程通常只在秋季入学。

途径五：入读学院后转学大学

适用人群：高三在读和高中毕业生，中专、职高、大专学生

人群特点：学业成绩一般，语言成绩暂未达标

所需条件：平时成绩，语言成绩（无语言条件可申请语言+学院双录取）

除了university（大学）以外，加拿大还有许多注重职业技能和就业能力教育的college，即学院。相比起大学注重学术研究，学院更偏向对工作中实操能力的培养，许多企业还会与学院合作，为学生提供带新实习，在学院开展传授工作经验的讲座等。因此学院的毕业生就业率普遍较高。

学院的录取门槛较低，学费比起大学也便宜不少。因此对于那些高中成绩均分和雅思成绩不高但又想入读加拿大大学的同学来说，学院是一个很好的跳板。加拿大的学院与众多大学签订了学分互转协议，学生在学院完成至少一年的学习后，在成绩达到大学要求的情况下，可申请转入一流大学的相关专业继续本科学习。

注：不同学校、专业对转学分的课程有不同的要求，学生需在申请前详细了解各学校规定。

从上述五种途径可以看出来，加拿大的高校对学业基础较薄弱的同学提供了多种衔接入学的途径，对语言能力尚未达到要求的同学也提供了时间灵活的的语言课程。因此加拿大的高校对于想通过高考冲刺国内985、211 名校，又害怕成绩会不如意而陷入“高不成，低不就”困境的同学来说，是一个理想的保底选择。

需要注意的是，不管是直接入读加拿大高校，还是先通过语言课程提高英语能力，小全老师建议大家在出国之前做好学习规划，先具有一定的英语听说读写知识储备，才能更好地适应加拿大的全英环境，避免在语言课程上耗费过多的时间和金钱。