一文看懂美国高中课程体系

所谓出国留学，其实打的就是一场信息差的战役。只有做好了对目标的充分了解，才能够让孩子在出国的四年间里发挥最大的价值。
所以打算要送孩子去美国读高中的家长们，应该对美国高中的课程体系有着最为详尽的了解。
今天就来解说美国高中课程体系，解读美国高中学制，填平信息差。

01
美国高中学制

美国高中采用4年学制，包括9、10、11、12四个年级，相当于国内的初三、高一、高二、高三。

02
学期时长和假期

美国高中一般在每年的9月开学，次年6月上旬结束本学年，一共36周，分为上下两个学期，和国内高中基本一致。但在假期上各个地区和学校就不太相同了，因为每个州的假期放假制度不太一致，会出现一定的时间出入。

03
课程设置

课程分为必修课和选修课两大类。必修课主要包括学生必须掌握的学科知识，类似于国内高中的主科；而选修课则相对比较丰富，是美国高中区别于国内的一个显著特征。它能够充分满足学生兴趣志向、培养专业技能、促进发展个人特长。
美国高中的必修课主要包括：英语、数学、科学和社会等。每一门必修学科之下，还分设有层次，使用不同水平和类型教材，同时也开设不同名目的课程。也就是说每个年级都有对应其一个大类的必修课程。这里需要注意的是：国际生的英语是一项重要的考核标准，如果英语成绩不太给力，可是需要额外补课和考试的哦！这种课程一般称为 ESL 课程。

04
学分制度

美国高中会每学期要求学生完成规定的学分，通过选课并完成课程来获取学分。一般每个学期会要选择6-7门课，完成本学期的课程才能进入下一个年级。如果学生提前修满足够学分则可以提前毕业，申请进入大学或者选修大学课程。
对于国际留学生来说，如果进入的是9年级（美国高一）,则可以从头开始积累学分。但如果进入的是10年级或者11年级（作为插班生），就需要将国内已经学习的课程按照美国评分标准来折算成就读美高的已修学分。接着继续选择未修课程，获取足额学分即可在美高毕业。
在学分构成中，必修课和选修课各占一定比例。美高的选修课比例较国内高，大约在1/4-2/5之间。各个学校的学科要求有所差别，但一般来说美高9-12年级的学生必修课和选修课类别如下所示：
必修课程类目
英语：英语写作、美国文学、英国文学等
数学：几何、代数、三角函数等
自然科学：生物、化学、物理、地理、环境科学、天文学等
社会科学：世界历史、美国历史、政治学、经济学等
外语2：法语、德语、西班牙语、拉丁语等
艺术1：音乐、舞蹈、戏剧等
选修课程类目
视觉艺术：绘画、雕刻、摄影等
行为艺术：合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队等职业课程：土木、金属加工、汽车修理等
计算机／商科：文字处理、编程、平面设计、网页设计等体育：美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳新闻／出版：校报、年历、电影制作等
美高的课程体系和大学类似。特别是上课形式和老师授课方式，基本与大学无差。另外，优秀学生可以直接参加 SAT 或者是 AP 考试。这对于那些想申请美国大学顶尖名校的学生来说，是有着巨大的优势的。这也是很多国内的家长都会选择在高中阶段之前把孩子送到美国读书的原因之一，目的就是为了提前熟悉大学的学习模式和考核标准。

05
AP课程

AP 课程全称是 Advanced Placement ，表示大学学分先修课程。由美国大学委员（ CEEB ）在全美高中设立的项目。针对那些在校成绩突出、天资聪颖的高中生所设立，这些学生可以在高中时期提前选修大学水平的课程。其难度等于美大学一年级的基础课程。据此，留出了富裕时间可由学生自行支配，可谓是非常人性化。
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荣誉课程

荣誉课程是美国特有的区别于标准课程的一种课程形式。相对于普通课程，荣誉课程的量并不一定更多，其区别更多在于课程程度更深和学习节奏更快。

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国际文凭课程（IB课程）

IB 课程的全称是：International Baccalaureate Diploma Program ，一般译为国际文凭大学预科课程。由国际文凭组织（ IBO ）所组织的、为期2年的课程。主要针对11、12年级的学生。
这个课程在大学申请中具有很强的认可度。学生可以在 IB 体系中修读相同的教材，并且在毕业的时候参加全球统一考试，试卷的命题及评分均由 IB 总部统筹规划，全世界的 IB 学生学术水平因此得以统一，所以以该课程为主，毕业并且获得文凭的师生也会被公认为世界最高水平。