


国家介绍
德意志联邦共和国,简称德国。是位于中欧的联邦议会共和制国家,北邻丹麦,西部与荷兰、比利时、卢森堡和法国接壤,南邻瑞士和奥地利,东部与捷克和波兰接壤,该国由16个联邦州组成,首都为柏林,以温带气候为主,是欧洲联盟中人口最多的国家,以德意志人为主体民族。
德国人的祖先是古代居住在中欧的日耳曼人。德国是欧洲第一大经济体,也是欧盟的创始会员国之一、还是北约、申根公约、七国集团、经济合作与发展组织等国际组织的重要成员国。
德国是一个高度发达的资本主义国家。欧洲四大经济体之一,其社会保障制度完善,国民具有极高的生活水平。以汽车和精密机床为代表的高端制造业,也是德国的重要象征。
教育制度
德国教育和文化艺术事业主要由各州负责,联邦政府主要负责教育规划和职业教育,并通过各州文教部长联席会议协调全国的教育工作,在中小学教育、高等教育以及成人教育和进修方面,主要立法和行政管理权属于各州。
实行12年制义务教育,公立学校学费全免,教科书等学习用品部分减免。小学学制4–6年,中学学制5–9年,高等学校享有一定自主权,对高中毕业生原则上实行自由入学,对部分学科规定名额限制。
成人教育和业余教育十分普及。德国的“双轨”教育体制,旨在满足不同学生的学生的兴趣和未来发展方向。与中国职业教育制度欠完善的现状相比,德国的职业教育长久更加规模化和专业化。
教育层级
备注
第一阶段
基础教育层级(Primarstufe)
小学教育(Grundschule)和我们的小学一样,此为义务性教育不可拒绝。这也是教育改革的一项措施。 在大部份的联邦州里,小学为四年制,只有柏林与勃兰登堡为六年。
第二阶段
初级阶段(Sekundarbereich I)
职业预校(Hauptschule)
以职业教育为主,并强调实务性与方法操作的面向。
实科中学(Realschule)
其学生的来源背景主要是社会的中产阶级,其成功因素主要在两方面: 一方面实科中学的教学内容重视德国转形成第三级产业的社会背景;另一方面由此毕业的学生可获得中级文凭,并具有许多选择发展的可能: 可以选择较高等的职业发展;也可以继续升学,例如进入职业导向的文理中学,因而往高等教育体制迈进。
文理中学
(Gymnasium)
这是一条最容易获得高中毕业考Abitur通过文凭的路,并且可以直接进入所有高等教育学校类型,不论是职业教育体系、技术学院或是大学。
第二阶段
进阶阶段(Sekundarbereich II)
职业学校(Berufsschule)
大部分德国学生就读于职业专科学校
(Berufsfachschule),学制1-3年,之后升入职业高级中学
(Fachoberschule),获得毕业文凭后既可以申请应用技术大学
(Fachhochschule),也可以再学一年申请综合大学(Universität)。
文理中学
高年级阶段
(Die gymnasiale Oberstufe)
文理中学的高年级现在一般始于十年级,学制为3年。学生可以选择自己感兴趣的知识模块,为日后进入大学打好相关的基础专业知识。
第三阶段
高等教育(Tertiärbereich)
综合性大学(Universität)
以教学和科研为主。这类学校可授予本科(Diplom), 硕士
(Magister) 及博士
(Doctor)学位。
高等专业学院(Fachhochschule)
以培养应用型人才为主,学生经4-5年的专业学习,可取得高等专业学院毕业文凭。
艺术院校(Kunsthochschule)
专门针对艺术类学生的院校。

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