墨尔本大学的优势有哪些呢？

墨尔本大学是澳大利亚仅次于CSIRO的第二大科研机构，以及获得澳洲政府赞助资金最多的大学之一（2011年获得1.173亿澳元，2012年获得1.9亿澳元）。连年赢得全澳最高份额的研究基金，奠定了墨大作为澳大利亚顶尖大学的声誉。墨尔本大学与工业界中大约20个研究中心有合作关系。女性在墨尔本大学研究生研究项目的参与率持续高达46.4%。墨尔本大学的学习环境和课程具有国际多样性及文化多元性，每年为学生提供850万澳币的奖学金，吸引了全球各地才华横溢的人才到此学习、工作和访问，成为了维多利亚州、澳洲甚至国际优秀学生的首选。统计显示，墨尔本大学学生总数超过50000名，其中包括超过30%的来自世界152个国家的留学生。2020-2021年，墨尔本大学位列U.S. News世界大学排名全澳第1、世界第25位；THE世界大学排名全澳第1、世界第31位；软科世界大学学术排名全澳第1、世界第35位；QS世界大学排名全澳第3、世界第41位；QS世界大学学术声誉排名全澳第1、世界第17位。对中国学生来说，墨尔本大学是澳大利亚八校联盟中一所仍然拒绝承认中国高考成绩的大学。

1）教学区

墨尔本大学主校区位于维多利亚州首府墨尔本市中心商务区北面的帕克维尔（Parkville）区，占地22.5公顷，其古典的钟楼、方场（quarangle）与新式的多栋教学大楼交相辉映。著名的南草坪（South Lawn）于20世纪70年代重新修葺，是学生社交娱乐的重要场所。草坪上的树木护植于钢管中，草坪下辟为停车场，其建筑设计曾在澳洲获得嘉奖。墨尔本大学图书馆囊括了图书、报纸和杂志、期刊、国会资料、声讯视觉资料、缩微印刷品、CD-ROM数据库等等。墨尔本大学的图书馆是澳洲最古老和最大的图书馆之一，拥有藏书超过300万册，语种超过20种。大学还建立了毕业生纪念册，拥有11万毕业生资料，成为世界范围的毕业生网络。职业和雇用咨询中心为学生提供各种就业服务。大学运动中心用有10个壁球场，4个举重训练馆，2个大体育馆为学生提供各种球类运动场地。墨大的每个学院也各自拥有自己的图书馆，方便学生学习查阅资料。

墨尔本大学教学和学习都在多媒体教室，所应用的新技术和多媒体教材都是墨尔本大学的教师自己开发的。墨尔本大学主校区位于维多利亚州首府墨尔本市中心商务区北面的帕克维尔（Parkville）区，占地22.5公顷，其古典的钟楼、方场（quarangle）与新式的多栋教学大楼交相辉映。著名的南草坪（South Lawn）于20世纪70年代重新修葺，是学生社交娱乐的重要场所。草坪上的树木护植于钢管中，草坪下辟为停车场，其建筑设计曾在澳大利亚获得殊荣。在这个学术氛围浓厚的社区里，46000余名学生在7300名世界级的教职人员的指导下学习他们感兴趣的知识领域。

2）住宿区

墨尔本大学继承了欧洲学院制学府的传统，在校园内设置了十三所住宿学院（resiential college，一种传统的大学住宿模式，学生在教学区上课但是生活在各自的学院区内，各学院拥有自己的院徽、传统以及社团活动）、奥蒙德学院〔Ormon College〕、圣三一学院〔Trinity College〕、大学学院〔University College〕、珍妮特·克拉克学院〔Janet Clarke Hall〕、女王学院（Queen's College）等十余家附属学院。各院散落校园北部，多为维多利亚时期的新哥特建筑风格。

教学环境

墨尔本大学校园占地22.5公顷，校园里有美丽的花园和古老的建筑。该校位于澳大利亚以文化艺术气息浓厚而诸称的第二大城市——墨尔本市中心以北的帕克维尔（Parkville）, 校园环境异常优美，拥有众多历史悠久的建筑，其古典的钟楼、方场（Quarangle）与新式的多栋教学大楼交相辉映。著名的南草坪（South Lawn）于20世纪70年代重新修葺，其建筑设计曾在澳大利亚获得殊荣。

墨尔本大学毕业生在全球各地的政治、文化、学术、商业舞台上表现突出，为澳大利亚在亚太地区的经济发展作出了很大贡献。由于其毕业生在问题解决能力、独立的批判性思维、潜在的领导能力等方面出类拔萃，澳大利亚及海外的知名企业均乐意招聘墨尔本大学的毕业生。墨尔本大学距国际化大都市墨尔本市中心仅几分钟路程，这里是一个充满生机的文化、社交、体育、商业中心城市。墨尔本大学离Carlton区时尚的Lygon Street、波希米亚式的Brunswick Street、丰富多彩且奇妙无穷的Syney Roa不远，步行即可到达。墨尔本重视多样性，推崇多元文化，尊重个人思想，它先后被评为全球适合人居的城市及世界卫生组织安全社区，是一个适合生活学习的安全场所。

2007年开始，墨尔本大学进行了彻底的学制改革，逐渐抛弃了以往的澳大利亚传统“专才”教育模式，而效仿北美地区以及新近改革的欧洲大学所采纳的“通才”教育模式（博洛尼亚进程，Bologna process），即广为人知也又颇具争议的“墨尔本模式”（Melbourne Moel），意在为学生塑造独特的“墨尔本经验”（Melbourne experience），建立起国际认知度更高、于国际教育接轨更紧密的学位制度以及培养出更多澳大利亚及世界所需要的未来社会新型人才。