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1、中国往最好的高中里面挤，有一定的合理性，因为最终有标化考试高考，跟着拖就跟着拖，反正最终是看高考成绩，名次差一点不要紧。
2、 美国虽然大学录取要考察学生在高中的名次甚至名次升降情况，但是起码还是有SAT和AP可以补救，所以在Top-tier高中里面做凤尾，也还存一定合理性。但是，即使在中、美读高中，也要考虑到孩子的学习内驱力和兴趣是需要培育和保护的。学习效果和信心兴趣是符合马太效应的，越优秀，越有动力去钻研。老在班上摆尾巴可不是一个健康的适合孩子成长的学习氛围。
3、加拿大没有标化考试，GPA就是大学录取主要考察的因素。那就更没必要一味求高和难。而且加拿大本地大学根本不要求IB和AP。那么IB和AP什么情况下选择？你孩子平时成绩已经都是95%了，并且还不累，可以选，可以锻炼孩子能力，增加名校热门专业的录取率。AP还有省钱省时间的效果，因为进北美大学后，所有的AP学分可以直接认可转为大学学分。但是，如果孩子每门课学得很累也只有85%以下的水平，还逼他进IB或加AP，那就是本末倒置。最终只会对大学升学造成严重的负面影响。
（图片来源于网络）
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庞煜
