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在全球化和新自由主义的作用下，经济效率和社会公平成了世界各国政府都在努力达成的双重目标。想要努力实现这些政策目标的话，学校教育已然成为了一个关键的环节。在本项目当中，来自剑桥大学教育学院的终身教授海沃德教授将带领学生们深入探究学校教育，教育心理学产生的环境，以及大众教育系统的发展对经济增长和社会流动性，即“效率”与“公平）的影响。该项目涵盖了多个方面的课题，因此所采用的方法必然是跨学科的。想要将模糊的政策问题变得清晰化，易于分析研究，一系列从哲学，社会学，政治学和经济学当中提炼出来的思想是一定要加以利用的。
在跟随教授完成这个项目后，学生能够对教育，知识，技能，公共政策，社会制度，社会公平，经济效率，社会流动性，人力资本理论和劳动力市场，政策设计理论等关键知识点有所理解，学会如何将相关想法应用到实际问题处理的过程当中去，懂得探讨从哲学到经济分析的不同的论证模式。
该项目灵活性高，实践性强，上手难度不高，对教育心理学，教育学，社会学领域感兴趣，希望在该领域深入研究，培养学术思维，提升学术竞争力，有意愿从事科研实践，产出学术科研报告和论文成果的高中生，本科生，研究生均可以参加。
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（图片引自网络）
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孟爱青
