STEM教育专业见习活动都做些什么？

JHU教学资源中心。该中心通过提供教学设计、教学技术、多媒体、教师发展和课程管理支持服务，为AAP的教师、项目主任和协调员提供支持。

实践导师或职位

教学设计师

实践项目 教学资源中心(IRC)将为参与教学设计和教学技术项目的参与者提供扩展学习机会。他们将接受IRC工作人员的指导，并在实际项目中合作或进行研究，以支持未来的项目。ITGL学生将有机会完成应用质量管理规则(APPQMR)工作坊的实践，并获得该工作坊的质量管理认证。
延伸项目目包括:

• 协助创建可访问的内容
• 进行游戏化、OER等领域的研究。 Inception Education

在线学习，教育咨询平台。

实践导师或职位

Inception Education创始人兼全球战略总监

实践项目 为Inception Education内部的高等教育专业人员提供专业发展研究协助。

JHU Center for Technology in Education

JHU教育技术中心。

实践导师或职位

助教

实践项目 协助约翰·霍普金斯大学教育技术中心在K-12学校的高性能团队和数据信息决策 领域的项目 ，进行重要的当前和相关研究，审查文献文件 。

JHU Center for Research and Reform in Education (CRRE)

教育研究与改革中心(CRRE)是约翰·霍普金斯大学教育学院的一个研究中心。旨在通过反映当前教育形势的严谨、高质量的研究和评估研究来提高教育质量。

实践导师或职位** CRRE教职员工

实践项目 Best Evidence in Brief —— 两周一次的电子快讯，提供当前教育研究和研究相关新闻的快速摘要。学生将负责综合研究，并每两周撰写一份最佳证据摘要。也可能有机会参加“Best Evidence in Brief Live”，这是与国家学院举办的每月一次的网络研讨会。 Evidence for ESSA—— 一个 符合ESSA证据标准， 可以提供明确和权威的消费者报告®风格的免费信息网站。 学生将负责确保网站评分的准确性，并对项目进行审查，以评估对项目影响的支持水平。这可能还包括在网站上建立新的内容领域，如写作和科学。
Best Evidence Encyclopedia—— 一个提供对各种类型的K-12教育项目的进行综合评估的 网站 。 学生将负责参与系统的审查过程，包括搜索研究，筛选和审查研究的纳入标准，并从研究中提取数据。

JHU SOE Office of Innovative Learning, Design and Assessment

创新学习、设计和评估办公室(OILDA)与约翰·霍普金斯大学教育学院教职员工合作，发展卓越的教与学的方法，培养学生的学术参与和成功。 OILDA由三个高功能团队组成，协同工作，共同支持教育学院的教学和学习需求。

实践导师或职位

 ID经理

实践项目 要求学生具有数学和/或金融背景，来帮助制作符合ADA标准的PPT；需要为屏幕阅读器提供替代文本。

Morningside Elementary

实践导师或职位** 各类教师
实践项目 协助设计和实施STEM实验室；设计创造性课程；线上授课。

Youth Creativity Lab
实践导师或职位** 领导团队
实践项目 课程部 1. 设计并推出青年创意实验室官方网站；

2. 启动和管理社交媒体以吸引更多的流量；

3.对客户需求进行数据分析并制定行动计划。

市场部

1. 完善和发展英语、普通话和STEM课程；

2. 助教，例如：课堂观察，课堂反馈，学生和家长反馈；

3.与青年班主任学习课程设计的基础知识。

业务战略部

1. 协助一起完成Fast Forward U的Spark项目；

2. 制定战略计划和建议；

3.扩大网络用户群。