美国大学录取的目标是年级多样性，而不是个体

在任何一所美国大学的招生网站下面，都会有一个地方会告诉大学要招什么样子的人，只不过很多申请人完全理解错了。当你去看Q&A部分，很多人会问学校希望招什么样子的人，喜欢走捷径，认为就按学校要求的去打造自己不就可以了吗？ 学校是怎么回答这个问题的？ 学校会说我们是一个holistic review，是全面考量的录取原则。 那大部分申请人就又理解错了 ，理解为全面考量就是对一个人的全面考量，就会回到核心能力这个维度，就是你既要有领导力，又要有创新能力，又要有学术能力，又要有批判性思维能力，又要有交流能力… 但大学真的是这种“全面考量”吗？ 实际上大学没有真正回答这个问题，它不是针对每一个学生要全面考察，它表述的是：要招一个多元化的年级，这句话其实是最重要的一句话， 学校的最高目标是多样性，而不是体现个体的一个全面性。 这其实很好理解，美国的课堂更多的是讨论性的课堂，那在讨论型的课堂里面你是不一样的，针对同样一个问题，会有不一样的输出，不一样的观点就会碰撞，就会有创新产生，这也是我们去美国留学的一个原因，是因为我们看重这种它跟我们的课堂是不一样的。 如果你关注美国大学的新生背景，你会看到美国大学每一年的新生班级都充满多样性。
康奈尔大学2026届学生背景

• 马林县搜救队的一名志愿者，接受过搜救失踪人员和收集法医证据的培训；

• 清洁海洋研究所的创始人，倡导影响纽约市低收入社区的气候政策；

• 帮助因新冠疫情而苦苦挣扎的学生制定全州免费辅导计划的创建者；

• 帮助佐治亚州农村社区成员获取技术的青年科技小组创始人；

• 水平高超的中国古筝演奏家；

• 机器人团队的领导者，该团队发明了一个正在申请专利的人工智能帽子，智能帽子带有摄像头和传感器，让视障者能够独立行走；

• 全国学生会成员、多元化委员会创始人和学校社会正义对话的领导者；

• Bob Ross Club俱乐部的创始人，为同学们提供一个创造性和无压力的途径；

• 通过Paideia学院向青年教授古典语言的教师;

• 管理水族馆和养殖鱼、虾、蜗牛和蝾螈的养鱼人，出售给当地买家和宠物商店；

• 三届卡内基音乐厅钢琴演奏家；

• 美国花样滑冰金牌得主；

波士顿大学2026届学生背景

• 开发了一种算法 ：利用CT扫描来帮助医生分割肺部病变；
• 以蛋糕艺术家身份发起一场杯子蛋糕活动来帮助对抗饥饿；
• 开发了一款基于机器学习的软件App，自动监测面部图片就能诊断帕金森症；
• 获得了总统志愿者金奖和银奖；
• 在DC地区建立了一个名叫Sunsustainability的项目，向100个捐献者成功募捐到了6千多美金用于在不发达地区安装太阳能板设备；
• 一家讲授公共演讲和数学的公司的联合创始人；
• 即将在2023年上映的电影《星际大战：侠盗军团》的实习生；
• 建造氘聚变反应堆；
• 拥有一项临时的能将手语转化为书面文字和语音文字的手套产品专利；
• 为《Teen Vogue》写了一篇文章，讲述他们领导现代奴隶制意识日的经历；
• 管理一个中学的National Geography Bee；
• 启动了一个同伴辅导计划，以对抗学校的辍学率；
• 吹奏风笛；
• 一个堆肥的农民；
• 登顶乞力马扎罗山；
• 在Interned实习过；
• 高中的鼓乐队和单簧管队长；
• 推出每周电视节目，旨在帮助寄养儿童找到家庭；
• 拥有自己的蛋糕制作生意 （Jacked Up Cakes） ，展示极其复杂、创意和独特的设计                                                                                                                                 录取一个多元化的年级， 最理想的情况下是录进来的一个人跟另外一个人是完全不一样的 ，这样的话在讨论性的课堂上面才能组成一个多元化的班级，才会有碰撞，才会有创新产生。 所以申请人一定要注意多样性的申请策略。如果现在还是秉持着一种过去的策略，只为了补全活动列表 （去年还碰到很多这样的咨询家庭，要补全活动列表，很多人告诉她活动列表上缺艺术，缺志愿者，缺学术，就要按这个来补） ，如果你还是这个策略的话，在目前的这个竞争条件下，你是录不了的。因为美本申请池子里面，申请人互相的这个竞争关系发生了变化，变得越来越卷。 所以只要抓住最本质的核心逻辑，按这个核心逻辑去走，就能以不变应万变，走在很多人的前面，这样的话你的录取肯定就会比你周边的人要强。 招生官的终极目标已经是盯着区分度的 ， 一定要注意策略，要问自己的是未来在体现的时候，我的区分度是什么，我在哪一点可以给学校做贡献。