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语言学校在教授纯正日语的同时还会开设一些如“日本风俗”、“日本文化”、“日本事情”等相关课程，还有非定期组织的与当地日本人的各种交流活动等，这些均有利于学生与日本人进行沟通及尽早地适应日本社会。
中国学生在国内学习日语时一般侧重的多是纯语言方面的学习，而社会环境语言的学习是无法完成的。日本语言学校的学习正是弥补了这一缺憾，为学生真正适应日本社会打下坚实的基础。
因为留学不单单指的是学会一门外语，更多的是了解异国文化，融入到那个国家的环境。长期以来，中国学生对日本语言学校有些误解，以为语言学校只是学习日语的地方。日本的语言学校除了帮助国际学生提高日语，还负责指导学生去攻克“日本留学生试验”。所谓的“日本留学生试验”，就是国际学生为升入大学而参加的全国统一考试，相当于中国的“高考”(日本当地学生升学则需参加另一个考试，难度比这个考试高)。面向国际学生的这个统考，不仅考查日语，还包括数学、综合科目(文科考地理、历史等，理科考物理、化学等)，但该考试在中国没有设考点，相关的专用教材也无法在中国买到。也就是说，即使中国的学生日语水平再高，也很可能因无法在国内获得相应的辅导而不能顺利通过这个考试。
接受系统的日本语教育，是阶段性和系统性的学习，有计划的学习是最有效的学习，在语言学校中，通常会被分为8-10阶段教学法，一般来说具备初级水平的学生1年内可以达到日本语一级水平，0起点学生一年内至少可以达到2级水平。语言学校的学习期间，学生可以具备生存的基本条件，就是顺畅的语言沟通能力。
为想换专业的学生提供过度途径。很多学生在上硕士生的时候想换专业，但是专业知识不够，肯定是不大可能被大学院录取的。这就需要先进入语言学校，在学习期间，联络教授，参加教授的讲习会，前辈的论文发表，多看教授书籍等等…..其实有很多窍门，可以尽快帮助学生通过教授的认可，掌握必要的专业知识。
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王雪婷
