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作为大一新生，容易陷入怪圈思维“所选的课要100%按照以后要从事什么样的职业来选，哪些课对以后的职业有帮助，就选哪些。“ 但这个想法是错误的，也跟大学对学生的选课要求不符。
大学不仅仅提供你未来需要学的课程，也不仅仅局限于你必须掌握未来需要的技能，而是掌握真正的学习方法。除了在大学里，你哪有其他时间跟那些专业的教授沟通呢？各个领域的人才，从纳米科技到法国影院，这些不同的话题足够吸引你了吧？所以我的建议是你有时间的话一定要抓住机会，拓展你的视野，不要仅仅局限于你以后的事业。
或许有些课程并不能对于你以后的职业有实质性的帮助，但他们可能会是你人生中最有意思的课。所以在大学期间一定要拓展你的知识面，不仅仅作为你专业的技能，更是在整个学术领域你所必须知道的宝贵财富。
尽早选课。很多课程空位有限，开放选课很短的时间内被抢光，所以学生要尽快注册，这样才能保证按计划完成学业。这就要求学生在选课前做好功课——排好课表，选好教授，了解课程内容及难易度等。
选课不要贪多贪难。学生入学第一年，环境和语言各方面都需要一定的适应时间，不是所有时间和精力都能投入到学术上的。所以，建议不要选太多和太难的课程，以免为自己带来沉重的功课负担，影响了自己的GPA。比较难的课程，比如写作、文学或者历史等课程，建议大二大三再选。
不要忽视上课时间/地点。同一课程通常会在一天当中的不同时段开课，以满足学生的学习要求。所以在选课时也同样在选择上课的时间。尤其公立大学，校园规模大，教学楼分布较为分散，距离可能不是很近，选课时也要注意上课地点这个因素。
关于选择教授。国外大学每门课都会有不同的教授进行授课，每个教授的授课风格、内容、评分标准等都不同，所以对于留学生选课来说，教授是必须选课时要考虑的关键因素。
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王小雨
