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但随着各路高分大神频出，只有成绩肯定是远远不够的。
美国大学申请强调学生的个性与适配度。
在内卷的背景下，除了标化成绩，还要注重背景打造。
在录取时，美国大学对学生都有着自成一套的评估体系。
比如哈佛大学对学生评估时看重学生是否有独特的创造性、是否对自己的专业领域足够好奇并进行了相关探索、是否有其他广泛兴趣等。
这就要求学生在合理安排学习的同时，尽可能多的规划好课余时间进行课外活动，如志愿者活动、专业实践、夏校、科研等，并且积极承担社会责任。
美国大学重视学生的综合素质和能力，优秀的学生不能仅仅用考试成绩来片面的评判，成绩固然重要，但它不能代表一个学生的全部能力。
那么，该如何合理规划初中、高中，打造出亮眼背景？
如何打造学生个性化核心竞争力，展现完美文书？
那就需要针对性进行专业背景提升和活动背景提升，让招生官看到学生的与众不同。
参加合适的夏校课程，能够有效帮助学生进行系统的专业学习探索、提高综合能力。
是长期规划，更是升学必需的背景提升。
在竞争日趋激烈的多元文化时代，拥有复合国际背景成为一个重要考量指标。
参加夏校可能不会直接为留学申请加分，但高含金量夏校真的可以帮助学生一脚迈进TOP30大学校门！
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邱淑萍
