解读美国心理学硕士专业

心理学发展历程：

德国著名心理学家艾宾浩斯（H.EBBINGHAUS,1850-1909）曾这样 概括地描述心理学的发展历程：“心理学有一个漫长的过去，但只有短暂的历史。”（1885） 作为一门科学的科学史，心理学的历史却十分短暂。19世纪中 叶以后，自然科学的迅猛发展为心理学成为独立的科学创造了条件，尤其是德国感官神经生理学的发展，为心理学成为独立的科学起了较为直接的促进作用。到1874年《生理心理学原理》的出现，从此，心理学才从哲学中分化出来，成为一门独立的科学，开始了蓬勃发展的历程。

科学心理学的发展

19世纪生理学和物理学的发展，为科学心理学的诞生准备了必要条件。德国感官生理学家韦伯(1795—1878)首先确立了感觉的差别阈限定律。费希纳 (1801-1887)发展了韦伯的研究，运用心理物理法确定了外界物理刺激和心理现象之间的函数关系。他们的研究方法成为科学心理学研究的楷模。心理学从哲学中真正分离出来而成为一门独立的科学，主要由德国生理心理学家冯特（1832—1920)完成。1879年冯特在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，用实验的手段来研究心理现象，这被公认为是心理科学独立的标志。

专业介绍：

心理学-Psychology是一门研究人类心理现象，及其影响下的精神功能的行为活动的科学，兼顾突出理论性和它的应用性。心理学包括像记录心理学、应用心理学，其研究涉及到知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系等等。

心理学专业培养具有科学精神、社会责任感、人文素养及健全的身心素质，系统掌握心理学基本知识、理论与技能，具有良好的职业道德，遵守心理学职业伦理规范，具备从事心理学理论研究以及能够运用心理学理论和规律指导社会心理服务（心理评估、心理咨询和心理健康教育）的心理学专业人才。

美国心理学专业一般分为以下几类

1.行为神经学：主要研究行为、记忆、与认知相关的神经学基础，涵盖了生物学、基因学和其它交叉学科。

2.认知心理学：主要研究外部不能观察的内部机制和过程，如信息的存储过程，跟踪研究人类如何进行思考、感知、记忆与学习的过程，同时研究人们在做出决策和解 决问题时的大脑机制。

3.发展心理学：主要研究人生从婴儿期到老年的整个生命历程中的生理、心理状态，主要研究领域包括先天与后天对人类心理发展的影响，以及自我认知的形成过程。

4.工业和管理心理学：主要任务是探索改进管理工作的心理依据，寻求激励人心理和行为的各种途径和方法，以最大限度地调动人的积极性、创造性，提高劳动生产率。

5.社会心理学：主要研究群体社会对个人的思想、感情和行为的影响，同时也研究群体本身特有的心理特征。

6.临床心理学：专注于诊断和治疗心理疾病和精神异常。

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学院学制

美国心理学硕士Psychology可取得的硕士学位分为三种分别为：

M.S.(Master ofScience)理科硕士；

M.A.(Master of Arts)文科硕士；

PHD（硕博连读占心理学大多数)

学院和学制设置

学院：心理学一般开设在文理学院下，部分心理学设置在自然科学部、社会科学部、教育学院、人文学院等。

学制：大部分全日制是两年课程

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学校分布

根据2021USnews 排名，美国top30心理学及心理咨询专业的学校共15所。

综合排名Top1-10

专业排名

下面我们来看看综合排名Top30的学校心理学项目介绍~Top1-10

Harvar University

哈佛大学

哈佛大学心理学只有博士学位，在继续教育学院有Master of Liberal Arts(A.L.M.)心理学学位。本校正常硕士学位，相关的项目：教育学院下的人类发展与教育（HDE）硕士项目（Master’s inEucation(E.M)），你将更好地了解儿童和成人如何发展和成长。你将与杰出的教师紧密合作，他们在儿童早期发展方面有杰出的见解；组织心理学；情感、认知和道德发展；发展心理学、创伤和儿童宣传等等

Columbia University

哥伦比亚大学

Tescher's College 下面的Master ofEucation(E.M) in Psychological Counseling心理咨询教育硕士。

两个专业track:Mental Health Counseling心理健康咨询和SchoolCounseling学校咨询。必修课程通常安排在下午和晚上，因此时间灵活的学生可以兼职参加并完成课程；但是，应注意，有时可能会在白天提供必修课程。

Tescher's College 下面的MA也有个分支：Master of Arts in Decelopmental Psychology发展心理学文学硕士32学分。

University of Chicago

芝加哥大学

Master of Arts Program in the SocialSciences (MAPSS)社会科学硕士项目 下面有一个 concentration 是心理学硕士专业方向.一年制（90%的学生在 15 个月内完成课），除了 9 门课程外，毕业前要完成论文。53%是国际生，23%的美国学生属于少数族群人种，59%的学生是女性。第三章

University of Pennsylvania

宾夕法尼亚大学

Counseling an Mental Health Services(M.S.E.)咨询和心理健康服务 一年制，全日制完成（只有宾大职工可以非全日制就读）。

比较倾向于招生有心理学导论前提课程的学生，但不是必须。

Johns Hopkins University

约翰霍普金斯大学

Master SCIENCE In COUNSELING: ClinicalMental Health Counseling心理咨询理学硕士:临床心理健康咨询,该计划要求完成 600小时的实习。

3-5年完成 60 个学分。

Northwestern University

西北大学

MASTER OF ARTS IN COUNSELING: ON-CAMPUSLEARNING咨询文科硕士:校园学习标准课程: 两年制, 需要 24 门课程，标准课程是针对具有心理学或人类服务学术背景且具有先前临床经验的学生的强化课程。

程序启动后， 就立即在The Family Institute 进行实习实习。在实习年中，您将在外部现场工作至少 600 个小时的经验，其中 240 个小时用于直接与客户联系。实习期间，每季度需要增加两门课程，并需要参加每周一次的案例会议。

三年制, 需要 27 门课程第二年，在家庭研究所开始实习实习。第三年，您将在外部现场工作，该现场至少要累积 600 个小时，其中 240 个 小时用于与客户直接联系。学生每季度参加一门附加课程，并参加每周一次的案例会议。

Top10-30

Cornell University

康奈尔大学

人类发展系下面有 Developmental Psychology M.A.（发展心理学文学硕士）分 2 种：一种是衔接博士的，两个 学位一起读 5 年，学校会提供 5 年的funing。另外一种是一年制硕士，没有 funing。

University of California-LosAngele

加州大学洛杉矶分校

教育学院下设置人类发展与心理学(硕士)，学生在社会环境中学习儿童的认知、社交和情感发展，包括家庭、学校、 日托项目、操场和社区。

University of Southern California

南加州大学

Master of Eucation in EucationalCounseling 教育咨询(EC)该项目的目的是为寻求在二年和四年的高等教育机构或职业晋升机会的个人，重点放在学业辅导和咨询服务。

University of Virginia

弗吉尼亚大学

M.E. in Counselor Eucation 项目经过经过 CACREP 认证。无需获得教学许可即可成为弗吉尼亚州的学校顾问（公立或私立学校的辅导员）。

University of North Carolina atChapel Hill

北卡罗莱纳大学教堂山分校

School Counseling M.E. program 该项目是一个加速的 14个月的课程学习经历，其中包括为期一年的基于学校的实习。课程经过认证，可让学生获得北卡罗来纳州 K-12 学校辅导员的执照，并具有其他州的互惠选项。此外，该课程的毕业生在获得硕士后两年的指导咨询经验后，有资格以执照专业顾问的身份申请执照。

Tufts University

塔夫茨大学

M.A. / E.S. in School Psychology

为期三年的“学校心理学”课程包括二十四门学术课程和基于实地课程的课程。毕业生立即有资格获得学校心理学家的州和国家许可证。

NYU (New York University)

纽约大学

有 3 个相关项目：MA, Counselingfor Mental Health an Wellness心理健康和健康咨询（STEM，64 学分）,MA, School Counseling学校咨询（48学分），MA, Bilingual School Counseling双语学校咨询（48 学分）,都只有秋季开学，都需要实习100 小时。

University of Floria

佛罗里达大学

M.E./E.S. an MAE/E.S. program inSchool Counseling 学校咨询 和Mental Health Counseling心理健康咨询。学生完成一项实习和一项临床实习，提供学习和承担辅导员角色和职责的机会。平均2.5-3 年完成。