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大家可能会注意到这里并没有“研究生”，因为“研究生”是预科学生，所以有时候研究室的人员列表上没有显示。但这并不代表教授一定不招收“研究生”。大家来猜猜“研究生”会用什么字母来表示呢？
了解了研究室的人员配置，来看一下在 研究室都能做什么 。研究室其实像是一个 集合了图书馆、研究所的“小家” ，里面除了研究设备外，图书架、打印机、传真机、饮水机、微波炉等设备也都是有的。通过这些设备，你能猜到研究室的活动有哪些吗？
在研究室的生活主要可以分为三大类：日常学习、ゼミ、集体活动 。之所以大多数中国学生会选择通过申请“研究生”进入实验室，主要的优点是直接参加修考和博考有一定难度，申请作为”研究生“提前进入研究室进行学习（查阅过去问、参考学长学姐的笔记等）可以有一个缓冲，提高考试合格率。
ゼミ，也称为研讨会， 主要作用是针对近期的研究项目进行一个阶段性的成果汇报和展示 。ゼミ举行的时间和频率要根据教授的安排，一天一次、一周一次、一个月一次的情况都是有的。
ゼミ发表的内容，主要是汇报自己手里目前课题的进展，以及下一个阶段将要进行哪些研究 。发表完之后教授和其他同学则会针对课题提出建议和疑问，发表的学生进行解答。
ゼミ可以说是一个“思想碰撞”“神仙打架”的学习过程 ，在这里你会看到很多不一样的想法和思路，帮助逐渐完善自己的研究。 当時は大変と思うばかりでしたが、振り返ってみると大変貴重な経験でした。更有教授在“研究生”内诺后就与允许通过线上参加“ゼミ”的情况，不得不说对于基础薄弱的同学来说真是血赚一波！
最后，最期待的娱乐活动 ！！！研究室会有很多丰富多彩的活动， 例如樱花祭、飲み会、登山活动 ……甚至有的研究室会组织短途旅行，在这过程中突然来个ゼミ也是常有的，同学们一定做好心理准备呢。
在这里给同学们一些研究室生存小技巧：
1.按时出勤，多去研究室。让教授看到我们积极的态度，留下好的印象。
2.提高自主性。日本的教授会更多的把主导和选择交给学生。所以大家一定要提高自己的主观能动性。
3.多多参加集体活动。闷头学习搞研究固然是件好事，但是参加一些集体活动，有助于放松身心，结交朋友。更利于锻炼日语会话能力。
最后，祝大家都可以找到心中所属研究室！
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周鑫
