陪读妈妈加拿大中学申请的案例分享

来加拿大留学，尤其在低龄留学阶段，一直都有非常大的优势！所以，尽管在疫情下，依然还有不少低龄留学生在加拿大学习，而低龄留学，自然会有一个陪读的问题。今天，我分享我的学生Susan如何在加拿大读高中，最重要是分享Susan的妈妈Sissi如何在加拿大陪读的故事。由于，随着加拿大疫情好转，低龄留学，已经开始低调而有力地反弹！对应的家长陪读话题也随之而来，所以，相信这样的鲜为人知的例子，是可以帮助到大家的！

我打算从两个角度来描述：Susan的角度，她怎样完成学业，怎样申请大学，怎样参加体育运动等；也从Susan妈妈的角度，描述陪读妈妈的方方面面。

疫情下，Susan在妈妈陪伴下，来到加拿大读高中

Susan在2019年参加中考。后来她进入西安某著名高中，在读高一期间，申请去加拿大留学手续，并在2019年年底拿到加拿大学签。最后在2020年初，来到加拿大大温哥华素里公立教育局某高中读10年级的（注：由于她国内高一课程只完成一个学期，所以只能到加拿大继续就读相当于高一的10年级）。并且，此行她的妈妈和她一起来到温哥华，并一起居住在亲戚的家里。

这时，国内武汉首先爆发疫情，加拿大当时依然没有受到影响。但是在4月春假后，Susan所在的教育局也通知他们：所有学生安排上网课了！

网课学习Susan很快就适应了，只是少了机会和同学线下交流！加上这个中学以往本身不招收国际学生的，所以不要说华人学生，连国际学生都少。这时，无论对Susan还是陪读的Susan妈妈，都是很大的挑战！

非常能干的Susan妈妈迅速调整孩子的学习安排：由于目前的10年级课程（尤其数理化）Susan在初中已经学习过，学习难度不大，结合她在完成教育局安排的ESL,仅仅用了一个学期便已经完成最高级别的，可以选所有学术课程的实际情况。她和Susan交流后，具体安排，在2020年暑假，让Susan在加拿大完成暑假课程（网课），追赶10年级学分，同时参加雅思强化课程和考雅思，因为，如果顺利的话，Susan在2022年完成高中学习后，便可以升读加拿大的大学，而如果2020年暑假考雅思，这个分数到申请大学时，还是有效期内。最后，她确实修读够高中10年级课程，跟上了学习进度，并且也在完成雅思强化后的考试中，达到了雅思7.0，这样一个非常有竞争力的分数！而事实证明，这个安排非常明智！

2020年9月秋季开学，教育局安排学生分批回校线下学习半天（约两个多小时），并且同学之间保持一定距离，不可以有身体接触的运动。这时，她与同学的接触还是不多，放学就回家。也是因为有Susan妈妈的陪伴，可以感知到她当时的心情和需求，并及时给出贴心的帮助。

一般来说，来加拿大读高中的学生第一次都是先给一年的学签，Susan在2020年必须办理学签的续签，而且由于Susan妈妈在加拿大陪读也要有续签好学签才可以办理合法逗留许可（Visitor Recor），以合法在加拿大逗留超过180天。但是，当时由于疫情，办理续签的进度很慢！这间接影响了Susan妈妈的续签逗留许可的办理，后文我会在妈妈陪读部分详述。

关于申请大学，Susan在修读11年级课程时，便开始盘算申请大学的计划：方向是商科，选择的大学，开始是以UBC（英属哥伦比亚大学）为首选的，原因很简单，她高中就在BC就读。但是，随着学业的深入，而且对于学习后去向问题，她也有了回国发展的选项，这样，她选择排名更高，认知度更大的多伦多大学！她申请了5所加拿大的大学（其他三所大学分别为阿尔伯特大学、麦马斯特大学、韦斯敦大学），结果全部都录取了Susan！她自然选择了最心仪的多伦多大学罗德曼商学院，就读她最喜欢的商科。按照Susan妈妈说法：尽管“多大”学费高达6万刀一年，女儿喜欢，就值得了！

而且至此，她与北京原来高中同学的学业是完全同步的，只是他们还未高考，而Susan已经拿到大学录取！可以张罗大学生活的准备了！

关于体育运动，Susan在国内本来就爱好运动，例如网球，但是，来到加拿大没有多少玩伴，尤其这边认识的女同学都不喜欢运动，所以，她在温哥华去滑雪都是和男同学一起去的。后来到了12年级，参加了学校的曲棍球队、橄榄球队，对于他们这些没有玩过的学生，学校也会安排他们在比赛上参与5-10分钟真实比赛的，而且通过体育运动，也算是认识了一些当地同学。但是，确实没有国际学生和华人学生玩这个运动！这个也是Susan认为在公立学校融入当地社群最好的收获了。

看上去，Susan在加拿大学习和升学好像顺风顺水，但是，这完全离开不了Susan妈妈的陪读帮助！下面，我从Susan妈妈角度来介绍一下她怎样“陪读”的！

Susan妈妈的陪读故事

我们这次文章主角Susan的妈妈Sissi，她本来在北京是一位高管，为了帮助孩子在加拿大顺利完成高中学业，毅然选择辞掉工作，全心全意来加拿大陪孩子。当初，Sissi对于陪读的事情还不是很清晰，都是在过程中不断摸索和总结经验的，她在加拿大陪伴孩子两年多，很多细节我们可以参考！

1）初来乍到，疫情突袭，打乱计划

2020年初，Sissi和女儿来到加拿大住在亲戚家里住下并且在这个区域的公立高中读书，原本她打算陪伴孩子到6月假期，就一起回国放暑假，想得还是很简单。无奈这时出现了全球疫情大流行，无法避免孩子学习和她的陪读都受到了影响！首先是原来6月回程航班被取消，再买其他航班，已经是天价！而且，对于重新再入境加拿大政策，又非常不明确，所以，需要调整他们原来的计划：不回国，继续在加拿大暑假学习和报考雅思，孩子也非常理解，可能是有妈妈在，孩子非常安心！

2）延长逗留时间，办理逗留许可（visitor recor）

关于加拿大陪读，Sissi来加拿大前我已经介绍过加拿大陪读情况，分享了我之前一些文章：《老船长教路：“戳开”加拿大“陪读签证”的真面目！》，《关于加拿大“陪读”与逗留许可（Visitor Recor）小知识》。所以，Sissi是知道加拿大没有“陪读签证”，而只有访问签证（Visitor Visa），但是这个签证入境加拿大后，只能居住180天，如果需要更长时间，需要在当地办理一个逗留许可(Visitor Recor），那么，她是怎样做到的咧？而且办理了三次逗留许可的申请！

第一次

由于她2020年1月入境，允许逗留180天，就是6月需要离开加拿大，所以，当她决定继续逗留，马上办理逗留许可时，已经是4月了，递交材料也不多，按照要求填表和附上孩子的学习许可，只是，这里有个细节，当时孩子的学签到2020年9月到期，所以，当她在8月收到批下来的visitor recor有效期也只能到9月，所以，她的逗留许可有效期只有1个月！这意味着她必须赶紧再次申请。

第二次

根据第一次的经验，她觉得最好等孩子的学签续签下来再递交她自己的申请。由于当时申请周期很长，Sissi等孩子学签下来，再申请她的逗留许可已经是2020年年底了，再等到获签，已经来到2021年4月，这次的逗留许可也只是到2021年的9月，这样她还需要再做第三次。

第三次

根据之前第一第二次的经验：女儿学签续签后，下来再办理自己的逗留许可，这样往往非常被动，她于是在一些留学生家长群和“小红书”上找别人的经验，发现可以在孩子续签学签时，一起递交自己的逗留许可申请，于是，她第三次便就是和女儿学签一起递交，结果很快两个申请同时获签。

所以，Sissi给出提醒：逗留许可和孩子学签续签一起办理！

3）为送孩子上学，考取当地驾驶执照

Sissi在当地陪伴女儿，其中一项任务——接送孩子上学和放学，而且每周还需要去超市买菜，如果开车，非常方便。刚刚到加拿大时，她首先是租车的，但是，保险费比较贵，每年需要5000加元；汽车日租一段时间的租金，其实已经可以买一辆新车，不划算！Sissi研究过一些政策，并请教其他家长朋友，发现她可以考取当地的驾照，这样，她车辆的保险可以减少为2000加元，而且可以有自己喜欢的车。于是，她决定去考驾照。

根据ICBC，驾照考试的机考部分是需要到ICBC服务中心去参加的，路考则需ICBC网站上预约,并到指定地点参加考试。

根据ICBC要求，持中国驾照且拥有两年或以上的有效驾龄，只需要在BC省参加笔试和视力评价，通过后无需等待，即可参加五级全驾照（Class 5 Full License）的路考。 在BC省的驾照分为三个等级：L牌（Learner's License） - N牌（Novice License）- 5级全驾照（Class 5 Full License） 。

网站也有中文，非常方便！

Sissi说，外国人申请这个驾照还有一个条件是， 必须有超过半年以上的身份证明文件 ，由于前文所述，她逗留许可一直在办，这时，正是她在办第二次逗留许可的时候，她于是到了ICBC，出示了自己驾照原件、孩子学签和自己正在办理逗留许可的凭据，告诉自己逗留许可依然在办理中，开始工作人员不愿意接受她报名，后来，她 再三 求情下，工作人员同意她参加笔试。笔试非常顺利，在机器上限时完成50道题，答对40道题就好。并顺利拿到临时执照 ，可以调整汽车的保险了！

之后，申请路考，也是由于她逗留许可不超过6个月，不允许她参加考试的，也一样求情后，允许考试，而且顺利通过考试，但是，有照片的驾照原件，还是需要拿到逗留许可后，才可以领原件，ICBC先给了一个临时驾照（一张黄色的纸），不过已经可以按照当地司机待遇开车。不久，当她拿到逗留许可后，便去ICBC拿到正式的全驾照。而且拥有这个有照片的驾照，可以在当地替代护照，作为身份证明文件使用。

4）陪读妈妈日常的那些事

关于医疗保险：Sissi来到加拿大就在当地购买了“陪读家长”医疗保险，大概几百加币一年；她还顺便提醒，这个保险非常重要，因为一旦生病没有这个保险看病是看不起的。

关于接种当地疫苗：打电话去加拿大当地社会保障局，申请一个临时的社保号，去wall-in的疫苗接种点，便可以接种，免费的，并拿到疫苗接种证明后，去网上办理“绿码”，方便进入公共场合。

关于报税：她可能不知道居住超过180天以上，便是加拿大税务居民，需要报税。但是这一点她需要问问当地税务师。

关于居住问题：她母女由于住在亲戚家，而且也有上学的孩子，所以，很多生活规律非常接近，可以相处非常融洽！

关于留学生家长群体：Sissi在当地进入了好几个陪读家长群，认识了不少有相同际遇的家长朋友，并且自己不懂则大胆在群里面提出，寻求帮助，其中考当地驾照很多方法就是来源其他家长的指点。更重要可以“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。

5）陪读的利弊

当初，Sissi带着女儿来到加拿大，其实心中没有底，只是在经历了国内中考的残酷， 不愿意女儿在高考时再次遭遇那种“摧残” 。加上加拿大当地有亲戚的这层关系，才开始女儿这边的留学生活和她的陪读生活。在经历了2020年疫情的洗礼，女儿初来乍到的适应过程，逐步走上正轨，最后考上心仪大学就读最喜欢的专业！并且在这里体会到高中不需要很大压力便达到了合理回报，Sissi说，如果在北京，女儿非常努力的话，也可能去到“人大”，但是，“清华”就不用指望了，但是，在加拿大可以轻松上到了加拿大的“清华”！

不过，除了孩子在性格培养和应对困难挑战的决心外，对于陪读家长却是有更大的挑战，这些挑战主要来源：家长要面对自己不能把控，无奈“放手”所带来不确定性的内心煎熬，这也不是每一位陪读家长可以调整过来的。如果还是以国内的严控方式来管理孩子，肯定行不通的，所以，Sissi最大感受是，这里让孩子进步的同时，她自己也在改变也在进步！而且，某种程度上，过来陪读的家长要有牺牲精神，否则，很难处理好来自各种方向的压力！

对于陪读，Sissi个人认为是正面的，对于孩子学习和生活适应非常有帮助，所以，下来她9月还是会陪孩子去多伦多安顿好住宿后，才结束她的陪读使命！

感谢我们家长朋友Sissi的分享，也祝福你的女儿学业进步！