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爬藤成功需要天时地利人和。
金字塔尖的竞争一定是激烈的，各个都已经不是学霸了，而是学神般的全面发展，我称之为异次元的竞争。
养出一个大藤校娃，天时（孩子天赋）地利（时代因素）人和（家庭匹配），缺一不可，但有重要度排序，在我看来，天时>地利>人和。
第一，天时很好理解，天赋。
打个比方，我有次跟一位准哈佛妈妈聊了很久的育儿经后，我忽然想起来问了一句孩子智商多高？妈妈说儿子智商在实验室里不算高，刚过150，祖辈就是清北最早外文教授，从小带着孩子读英文书……
曾经有学生也跟我分享过学校被大藤录取的同学：就一个字形容，天才。这让我想起了谷爱凌。对于这样的孩子，父母只要不拖后腿就是最大的帮助。
更令人羡慕的是，大多数藤校家长都非常尊重孩子，懂得引导孩子，给孩子搭梯子，是种势均力敌的平等关系。
第二，地利，也就是时代选择。
这些年藤校录取偏好有些变化，从一线城市往二三线城市转，从顶尖名校录取到一些新学校，被戏称为“雨露均沾”。
像今年哈佛录取的中国籍学生并不局限在以往大家熟知的那几所公立名校里，也有分布在上海建平、北京101等两所二梯队学校。去年则是录取了苏州、成都等地的学生。
曾经有顾问跟我说，他带过一个哈佛学生从小跟着做生意的父母走南闯北，还有学校说录取的大藤学生几乎是从外地来一线读书的，他们身上有美国大学更青睐的多元性。
最后，就是人和，也就是父母和孩子的契合度。
不管是天才还是普通人，都有发展得好和不到位之分，当天才的父母也并不容易，普遍人也有上升的阈值，毕竟大多数确实努力程度还没到拼天赋的时候。
那么，这就是做父母的功课了，也是大多数普通家长最能下功夫的地方了。
虽然大藤遥不可及，但梦还是可以有的。
而有了目标感，也才更有动力，这也是教育的过程性评价指标之一，只不过千万不要把升学力的终极目标仅等同于极小概率的爬藤，不然可能徒增焦虑，反倒得不偿失。
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李希贤
