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孩子具有特殊专长
加拿大有非常好的师资资源、宽松的教育环境和容许培养孩子专场的风气，可以帮助启发孩子的天分，让拥有 「特殊专长」 的孩子更如鱼得水。
孩子不适应国内的教育方式
有些小孩出生在国外，或者还没开始上学之前就呆在国外，又或者在国外念过一段时间书又回国。由于 **国内教育与国外教育的 「 差异化 」** ，孩子根本不能很好的适应国内的教育方式，在国内上学期间， 与人交往和接触的过程中因为国外各种的习惯和个性化差异导致不能很好的融入当地的环境与生活，反而在情感上受到强烈的打击和伤害，这对孩子的性格发展和成长非常不利 。
孩子在国内教育价值体系内得不到肯定
加拿大的教育崇尚 「多元且自由」 ，国内教育环境与价值观都比较制度化和单一性， 「 唯成绩论 」 使很多的小孩无法在学习中获得认同感和成就感。 国外教育则不同，加拿大高中更多的是去发掘孩子们的 求知欲、独立思考能力以及学习实践能 力 ， 希望能培养出更多具有自己独特个性的学生和人才 。
孩子在国内高中入学考试中没有取得好的成绩
有些家长对于孩子在中考中没有考取一个好成绩进入重点高中而耿耿于怀， 就选择把孩子送到国外的高中，希望能够让孩子依然有一个 「 好的教育机会 」 。
孩子目标明确，自己有出国强烈的欲望
还有一类孩子，自己对于出国留学一事持 「 主动态度 」 ，自己会和父母提出留学的意愿，父母才知道孩子想要出国。 这类学生 人格非常独立，对自己个性的判断有一定准确性，在学习规划上条理清晰，目标明确，想要出国的目的十分明显，也很清楚自己想要出国的原因和未来学习的方向 。
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王新宇
