3月22日，青苗教育集团与胡润研究院联合发布《2021中国国际教育白皮书》。

项目组在2021年5月至7月期间对600余位家庭总资产1000万元人民币以上的典型高净值人群代表开展了一对一专项问卷访问形式的定量研究，主要包括两类人群： 一类是子女正在或计划接受国际教育的人群（家长群体），一类是本人拥有国际教育经历的人群。

受访者平均家庭总资产3400万元，平均年龄36岁。49%来自中国一线城市，51%来自二三线城市。男性占35%，女性占65%。40%是企业中层领导，27%是企业高管，18%是企业主。37%来自民营/私营企业，36%来自外资/合资企业，20%来自国企/国有控股企业。

后疫情时代，国际教育和留学圈发生了怎样的变化？一起来看看吧。

01. 趋于多元化的国际教育理念

教育是每个家庭都要面对的重要问题。根据胡润百富调研数据显示，“子女教育”(76%)已成为中国高净值人群关注度最高的话题，其次是“金融投资”(65%)。然而，从状态满意度评价来看，子女教育满意度最低，表明高净值人群在子女教育层面仍有更高的期待和提升空间。

高净值人群对子女的教育期望上，最看重的是“健全的人格/教养”，其次为“独立解决问题的能力”以及“开拓视野、增广见闻”。值得注意的是，“培养兴趣爱好”与传统意义上的“提升学历背景”的重要性几乎相当，表明高净值人群的教育观正逐步走向成熟和理性。

在这种教育观下，越来越多高净值人群关注国际教育。 

家长们的国际教育期望

从期望层面上来看，这一人群希望子女能在接受国际教育后，成为独立思维者(71%)，责任担当者(67%)，及问题解决者(53%)。有趣的是，“成为世界公民”在其中位居最后。

通过国际教育，家长群体们最关注的是思维能力(22%)。其次是问题解决能力(15%)和实践能力(14%)。

从有国际教育经历的人群角度来看，独立自主能力(64%)和环境适应能力(63%)被留学生认为是提升最多的个人能力，其次是沟通能力(56%)和抗压能力(52%)。说明留学生普遍认为，留学经历对他们综合能力的提升更大，而学习能力(44%)和思维能力(40%)等则排在相对靠后的位置。

家长群体和有留学经验人群的理念基本相同，以丰富人生阅历(68%)和拓展国际视野(64%)为主要目的。其次，他们一致认为国际教育有利于未来职业规划(52%)。提升外语能力(49%)和学习海外新知(46%)等能力提升的目的排在第四和第五。

而国外学制短(14%)并非出国留学的吸引点，说明他们选择国际教育是着眼于未来，为了更好的发展，而非学业上的轻松。

留学最新风向标

后疫情时代，美英依然是留学群体最青睐的目的地。

美国国际教育协会IIE发布的《2021美国门户开放报告》数据显示，受疫情影响，中国留学生数量从372,532人下降至317,299人，锐减15%，但中国仍是美国最大国际生来源国，占比35%。

美国(22%)仍是国际教育家长最青睐的留学目的地，其次是英国(19%)。加拿大和澳大利亚紧跟其后。传统四大留学强国地位稳固。

此外，其他欧洲国家总计比例达21%，新加坡、新西兰、日本也在选择范围内，呈现出多元化的留学趋势。

考虑留学目的地时，家长们首先考虑的是教育水平（56%），其次即安全问题（54%）。

疫情加剧了国际形势的紧张，留学家庭的选择逐渐多元化，受访留学专家表示，多国联申成为留学申请新趋势。

在留学专业方面，无论是家长群体还是有留学经历的群体，商学都是最受欢迎的专业。其次家长们最热衷的专业分别是艺术/设计、医学。

国际教育的费用支出

根据胡润百富调研数据，中国高净值人群对于子女国际教育规划中，子女教育支出平均占家庭可支配收入的五分之一。在低龄阶段(小学和中学)的平均每年支出预算约30万元，大学阶段约40万元，研究生阶段约42万元。

从留学生角度来看，在留学花费上，本科阶段留学生的年度预算平均在51万，研究生及以上阶段留学的年度预算平均在56万。

近五成家长对于国际教育的费用不敏感，表示看重国际教育的收获，不在意国际教育的花费，但也有四成家长认为国际教育的未来收入回报会大于花费。 

其中，六成留学生的花费与预期相同，三成留学生花费超出预期。

有趣的是，留学生们预算超支的主要原因是娱乐活动（55%），其次才是医疗（48%）、租房（45%）、伙食（41%）等基本需求。 

02. 洞察国际教育趋势