如何让GPA2.8的学生录取名校金融硕士

申请类型

研究生

教育经历

2015-2018: mt. san antonio college 本科，community college , gpa：3.55/4.0

2018-2019: university of california, santa barbara本科，actuarial science, gpa:2.8/4.0

语言/标化考试成绩

免托，gre 330+4.0，

工作经历

2018-现在：eutalent company limite founer &ceo；

实习经历

2017.07-2017.09: shanghai puong evelopment bank, jinan branch financial prouct consultant

2016-2017：shanong chenxi information technology co., lt ceo

2016.7-2016.9: shanong herostart.com ata analyst

科研经历

course project analysis of traffic accient preictions in the uk, time series course may. 2019-jun.2019

course project sportshare app proposal, business writing course may. 2019-jun.2019

course project regression analysis of sepal, regression analysis course nov. 2018-ec. 2018

奖项/证书

无相关证书，

申请结果

columbia university

enterprise risk management

等待

johns hopkins university

finance

录取

university of southern california

1.spatial economics an ata analysis

2.applie economics an econometrics

3.mathematical finance

1、2拒录， mathematical finance在等

university of california，san iego

finance

在等

boston university （financial management）

financial management concentration in international finance

录取

northeastern university

quantitative finance

放弃

pepperine university

applie finance

录取

boston university

﹙ms﹚ in actuarial science

录取

背景分析

学生优势：学生为美本在读，有商业头脑，实习经历丰富，如自己创立为留学生补习的eutalent, 另外还有在其他公司担任ceo的经历

学生劣势：gpa为硬伤，只有2.8/4.0；实习经历相关度不高；前期gmat一直没考出来还一直被取消

文书思路

ps以学生的几段实习，包括：上海浦发银行实习，晨曦信息科技以及学生自己创业的公司为主要经历叙述，对于学生光环最大的创业经历- eutalent（为留学生补习的在线教育公司），考虑到留学生补习对于招生官并非一个青睐的经历，这段经历是否放进主文书我们当时也作了讨论，最后考虑到这段经历是学生沟通组织能力及领导力的重要体现，决定还是放进去，但着重强调学生在其中关于金融及团队沟通及组织能力方面，隐去了创业公司留学生补习的背景。

另外还针对gpa硬伤从学生就读学校ucsb的精算专业的排名及课程难度深度解释。why school部分还针对项目吸引学生的点：项目内容涵盖广、校企合作及跟未来校企合作度、是否是stem专业及opt时长，等内容叙述为何选择了这个学校这个项目。推荐信部分学生找到了三个外教-概率论、回归分析以及一个国内的实习推荐人，但后来一个外教因为新冠疫情耽误马上启用了国内的浦发银行实习推荐人。cv将挖掘到的学生所有课设及实习经历按时间及与专业的相关度体现出来了；另外对于gpa硬伤也在cv中作隐去处理。

关于学生逆袭斩获的jhu文书：题目1为：描述你未来的领域将如何演变？以及你希望怎样引起改变并创造持续的价值？学生反馈的为financial technology引起的公司财务系统更迭，开发软件由之前的sas软件向后来的python软件改变，希望更新的财务科技能给公司提供以指数级增长的商业信息量。文书撰写时根据学生反馈的材料大意，并结合我在网上查到的财务科技演变的相关文献及帖子，以支付工具的演变：金属货币→纸币→刷卡→移动支付（nfc技术等）引入，并列举了正致力于用python替代sas的几大美国银行，列举了几大金融科技的具体应用如：蚂蚁金服、通过微信渗透的社交金融等。最后展望了下财务科技的发展趋势，包括：从b2c到b2b的转变，包括：监管科技、网络安全以及数据存储分析等，其核心领域监管科技正在兴起。

题目2为：描述人生中的一次重要事件。学生主要提供的是自己创业的公司-为留学生补习，成功赢得5万融资等事件。文书中主要提炼出创业带给学生的一些收获，如：对团队合作和领导力的独特理解等。

题目3为：补充相关学业记录、个人历史及职业属性等信息。补充解释了学生ucsb 低gpa2.7的原因。

申请总结

学生为美本在读（社区大学+ucsb），最终gpa为2.8/4.0，开始阶段gmat考不出来，而且受疫情影响一直被取消，可以说在刚开始阶段我们对学生的gmat/gre一直处于非常担心的状态，但在我们持续的沟通和深度挖掘下，丰富了课设内容，完善并突出了实习经历中跟金融相关的内容，另外还挖掘出了一份关于网上租赁运动器材的商业计划书，文书精心打磨之后递交了申请。

所幸在递交申请后三个星期左右终于收到了第一个bu的offer（无gmat/gre要求），大家都松了一口气。后来学生还加申了bu更想去的actuarialscience专业，也拿到了offer。学生有了信心，开始继续准备考试。因为4月份时美国疫情已经比较严重了，gmat都停考了还没在线版，只有在线gre能考，所以学生决定转考gre。因为时间太紧且gre难度之大，担心学生会一直考不出来，碰巧我之前考过gre，我马上整理了自己以前的备考资料，针对学生的短备考周期写了一份较为详细的gre备考策略及资料邮件。功夫不负有心人，最终学生在四月底考出了理想的gre。马上补交后于5月9日大概两周左右惊喜地收到了top30名校jhu的offer，目前已交jhu押金，还剩哥大还在等待审理中。

如果您想了解更多留学资讯，欢迎咨询！