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学生背景：
x同学
美国高中在读
无托福，无sat
录取院校：第三十三名的加州大学欧文 心理学
申请分析：
学生是高一的时候决定出国读书，随后找到我们开始了整个留学规划，在当时学生的语言成绩是比如弱的，但是学生有这非常丰富的课外兴趣与行动力，因此结合学生的目标，我们规划了赴美国读高中的途径，结合学生自身的性格特点，建议学生入读了美国的单性别女校，从而更好的培养学生的舞蹈技能与领导力。随后进入高二后，迅速的开始规划大学本科的申请工作。
美国高中综合培养学生的环境土壤让小x有了更好的个人综合能力拓展，包括舞蹈，话剧，运动等。同时学生在美国也开启了自己的创业项目。在以往的成长过程中，学生展露了对心理学的浓厚兴趣。到申请季赶上疫情，sat考试中心一直被取消，因此按照无sat无t的方案进行申请。
尽管如此，我们的申请老师还是大胆的将院校定位在了前五十的院校，并且详细分析总结了学生的背景优势，结合爱运动爱创新的特质，在文书中很好的表达了学生的积极乐观的特点，以及对于进入美国大学所做的准备。
最终在竞争激烈的2021申请季，成功收获了加州大学欧文分校心理学的直录录取，从众多申请者中脱颖而出。
录取展示：
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李希贤
