

姓名:m同学
本科:美国高中
录取院校:university of southern california
录取专业:history
留学入读阶段:本科
标准化考试成绩:at: 1400 /sat us history: 770/toefl: 117
案例分析
学生提供的文书初稿是英文版的,但行文逻辑和语言上有一些问题,因此,在与学生交流了文章的思路后,文案对文章的结构和逻辑进行了修改,同时更正了一些语法错误。学生申请历史专业,因而sat2考的也是历史,并取得很好的成绩,托福成绩也很高。学生美高背景,占据一定申请优势,ap课程包括微积分、统计学、美国历史、欧洲历史、政府与政治等。而在活动中,学生的经历非常丰富,包括模联的组织者,校杂志合伙编辑,电影沙龙社团的团长等,而对课外运动中,有体现学生身心发展的体育运动,有乐器演奏,有写作教师,志愿者活动等经历。这一切让学生在同龄人中脱颖而出。
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