想去日本读高中么？给你合格录取的妙招！

最近成功录取了一个日本晓星国际高中的学生，学校又非常好，学生也非常努力，收到这个结果真的非常令人开心，今天就给大家详细分享一下成功的经验。

1， 学生的情况

学生是在2019年6月份找到我，向我咨询了日本高中的情况并表达了想去日本读高中的意向。我给学生及家长详细介绍了日本的留学以及高中考学的详细情况，也更深的了解到了学生的情况，学生的数学基础不是非常理想，日语还没有开始接触，英语基础还可以，但恰好日本高中在选拔外国留学生的时候，就考查这三门科目：数学，英语，日语。学生很快就签约按照我的详细规划准备了起来，一边准备文化课的同时也在即将到来的暑假里开始了日语的学习；

2，学生的目标

学生及家长一直意向的就是日本晓星国际高中，从一开始找到我到最后决定学校，这个意向一直没有变化过；在这里，赵老师建议看这篇文章的学生及家长，一定要想清楚自己的意向是什么？这一点很重要！！一个没有自己想要的人就好像是没有舵的船，走不远，也不会顺利到达终点！

3. 学生的准备

学生按照我的详细规划在数学，英语及日语方面铺面开展了全面复习和新的学习巩固，这个学生也是非常的努力认真，自己做了数学和英语的复习计划，一步步的改变了自己的成绩；日语方面，通过一年的学习时间，最终在2020年8月拿到了stbj商务考试的bj2级别，相当于日语n3水平。面试前，我单独给学生进行了全面且详细的面试辅导，学生后来也反馈说，面试辅导的内容基本上都被提问到了，命中率很高，帮助性很大，这也是她的优势。

日语stbj商务考试介绍：

①什么是stbj
“标准商务日语考试”（下称stbj，stanar test for business japanese）
②stbj的目的
  『标准商务日语考试』（下称stbj，stanar test for business japanese）,是以在日企工作的外国员工或者希望在日企就业的日语学习者为对象、以测试日语综合能力为目的而开发的一种新型实用型考试。
  本考试同时检验应试者的日语语言运用能力以及在日企业务活动中所必需的商务知识及相关文化知识程度，以此判定在企业内部活动中的实践能力水平。因此，本考试可作为日企员工录用的参考标准及赴日留学时日语能力审查的参考标准。
③stbj的测定能力
1、在企业工作中所需要的词汇、表达方面的知识，及适当运用的能力
2、对日本人在商务活动中使用的各种表达的真实意图的理解能力
3、商务场合不可欠缺的适当的敬意表达能力
4、了解日本人独特的委婉表达、虑及对方的表达并能适当应对的能力
5、掌握日本人商务活动中不可缺少的商务惯例
④能力测定和类推判定
　不仅是标准商务日语考试，任何语言考试都不能测定语言活动的所有方面。比如测定多数考生能力的客观考试，对“话语能力”和“记述能力”很难测定，而因为应试者众多又难以实行“实际会话”或“写文章”之类的“主观考试”，因此，对这种“发出信息能力”的测定，便以类推来进行。
标准商务日语考试中，<试题1>的“话语能力问题”是在四个选项中选择在某种特定条件下最恰当的说法，能够正确回答的考生，便可以认为“在实际的交际中也可以作正确的表达”，因此作为测定“话语能力”的资料而采用。“记述能力”的测定也是如此，回答正确的考生，可以认定不仅具有“读解能力”，同时也具有“记述能力”。
像这样，在标准商务日语考试中，对不能够直接判定的能力，则采用类推的方法来判定。
⑤考试对象
1、希望从事于日本有关的商务活动的大专院校学生
2、希望到日本企业就职者
3、已在日本企业就职者
4、与日本企业有商务往来的企业人员
5、希望赴日留学人员

4. 学生的录取展示

5，经验总结

从这个录取案例里，我建议学生参考以下几点内容：

①学生在咨询留学后是否能坚定自己想去留学的意向及国家选择，这一点很重要很重要！如果意向不坚定，那么留学的最后结果也不会这么顺利，你坚定且真诚的申请，面试的老师及学校会感受的到；

②是否选择了专业性及正规性的中介机构，这一点也很影响学生的最后结果；市面上大大小小有很多中介机构，这很普遍也很正常，但是也要挑选合适你的能帮助你的，且具备足够专业性的机构，这样才能锦上添花，不专业的机构反而会让你落选，这一方面，金吉列留学可以给你放心的选择；

③以上两点已经确定好了以后，学生是否愿意从此为之而认真努力争取，留学不是说你定了很厉害的中介机构就万事大吉了，其实这是一个相互努力且相互配合的过程，缺少了谁也不行，而且最重要的还是学生自己要懂得努力上进，学校会感受的到。

以上是今天的日本高中案例的分享，有更多日本留学的资讯可以随时联系赵老师哦~