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地理博士案例分析

宋海峥

2020-05-22 10:04:24

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地理博士案例分析

一、学生背景
学生姓名：t同学
研究生背景：武汉大学地理科学专业 university of santa barbara （圣塔芭芭拉大学）交换一学期。
gpa: 3.49/4.0
gre 322+4.0
toefl 112
录取院校： louisiana state university, baton rouge（路易斯安那州立大学巴吞鲁日分校）
录取专业： ph program in geography ﹙ 地理博士）
二、学生情况分析
学生本科学校为武汉大学，所在班级为地理科学基础班，“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”之一。前往ucsb交换，交换期间完成了课堂project（练习），主题为根据学生在租房时的偏好（如价格噪音或者街区犯罪率，分析并提供个性化的住宿建议），参与了学校的poster展示环节。本科期间虽然没有参与任何实习，但对一些感兴趣的分支领域进行了研究和分析。相关主题包括：基于地理探测器的肾综合征出血热的地理因子分析；我国家救灾物资代储点覆盖度分析及适宜度分析；智能胃镜识别系统的开发；以及相关学科的课程设计。
三、地理专业介绍
地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域，即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外，还要进行大量地理应用方面的研究，学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
四、学校介绍
美国路易斯安那州立大学，正式注册的全称为"路易斯安那州立大学及农业与机械学院 ﹙louisiana state university an agricultural an mechanic college﹚"，通用简称为"lsu"，标志色为金色与紫色。学校最早的办学地点在路易斯安那州的pineville（派恩维尔）小城﹙如今是私立大学路易斯安那学院的所在地﹚，于20世纪20年代正式迁入现在巴吞鲁日市区的校园﹙校史链接见大学网站主页﹚。校园里主要建筑楼房有250多座，集中于面积约260多万平方米的高地上。主校园设计风格上最初是采用文艺复兴时期意大利北部地区灰墙红顶的建筑风格，同时成功地兼收了古代建筑艺术之风。巴吞鲁日市素以环境优美而著称全美，lsu的校园更是一年四季美景常在。春天，校园里百花争艳，夏天则是绿荫蓊郁，青翠欲滴。秋天，层林尽染。冬季多雨，但是树木花草依然越冬不凋、四季常绿。校园里常年湖水清清，绿草如茵。校园内的高地原是早期一位富商的大，校内的钟楼高近54米，又是校园里的独立战争纪念塔，在塔顶可俯瞰整个校园，是路易斯安那州的标志性建筑，每隔半小时钟就鸣响一次。路易斯安那州立大学校内有橄榄球、篮球、棒球、田径、体操、游泳等六个运动场馆。在"老虎"体育场西侧，有一个偌大的笼子，里面有一只孟加拉虎，它是路易斯安那州立大学的吉祥物，也是该校棒球队的吉祥物。

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