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宾州州立大学录取案例

孙嘉妮

2019-12-17 16:51:38

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一、学生背景
【学生姓名】m同学
【成绩概况】gpa：3.6/4.0，toefl 107，act 32，数学800，生物720
【所学专业】高中在读
【就读学校】神圣天使学院高三
【录取专业】生物学，第二专业数学
【留学层级】本科新生
【录取结果】宾州州立大学

二、申请诊断分析
优势分析：
学生本身在美国某高中学习，且在国内期间中学教育经历大多是在美式教育的学校度过的，相关课外活动经历比较丰富。同时他对于数学和生物专业特别感兴趣。加上他有sat2成绩。
劣势分析：
文书配合方面，学生虽然活动比较多，而且特别强调自己很喜欢生物，以后的职业发展就是在这个方面，但是学生在平时的活动中没有体现出这一点，最多是参观了一些生物类的博物馆和自然风景。另外，学生属于沉默寡言型的，文书头脑风暴基本能很少从学生嘴里问出什么信息。家长在整个过程中在平时网上看到一点不专业或不靠谱的信息就来指导老师工作（家长本身不懂留学），这一点会影响我们的整体把控方向和工作效率。

三、申请思路及专家分析
专业定义：生物又名生命科学﹙life science﹚，研究一切生命物的结构，功能，遗传。在细胞，分子，有机体和母体层面上研究微生物，菌类，植物和动物。通过实验室课程和实地调查，学生将会对生命栖息地，活动进程，组织有一个基本的理解。
背景要求和申请难度：除了加州大学统一要求的a-g课程（历时两年、英语四年、数学三年、实验科学两年、英语外的其他语言两年、视觉和表演艺术一年、大学预科选修课一年）之外，还要求gpa在3.4以上， toefl（80及以上）或ielts（6.5及以上），以及act或sat i（writing部分560及以上，或在essay部分writing an language31及以上），其他考试如ap/ib等课程可接受。再加上每年申请者人数越来越多等情况，申请难度中度偏高。
就业方向：教师，自然学家，工业企业和大学研究人员，实验室技术人员，州政府或者联邦政府生物学家，卫生保健专家﹙内科医师，牙医，兽医，护士﹚，卫生保健行政管理人员，制药和生物技术销售代表。如果你想做研究，在大学当老师，或者想在药学方面发展，你需要继续深造读研或读博。据美国劳工局统计，一半多的生物学家为联邦，州，地方政府机构工作﹙环境，农业，卫生部门﹚，其余大部分在制药和生物技术企业。生物技术领域的就业增长率势头仍然强劲。受过多种训练﹙特别是在数学和计算机上﹚的生物学家，会获得最好的就业前景。而中国现在生物科技行业还处在起步阶段，研究成果得不到商业性转化，造成一个恶性循环，导致生物科技企业难以生存，尤其民营企业，设备落后，人才缺失，因此我国对于生物技术性人才有很大的需求，尤其是交叉学科型人才，生物统计，生物与数学，生物与计算机等，各位学生选择专业包括未来的研究方向时可以作为参考。