一、学生背景

学生姓名：dsh同学

成绩概况：toefl79 gpa3.3

就读学校：清华美院

留学层级：研究生

录取结果：芝加哥艺术学院（school of the art institute of chicago）

加州艺术学院（california college of the arts san francisco）

美国普拉特学院（pratt institute）

帕森斯设计学院（new school parsons school of design）

二、诊断分析

d同学是清华美院的学生。本科专业是建筑，基于对这个专业的热爱，想要往更高层次去追求，所

以最终和家人商量好决定出国留学。d同学是在我们金吉列美国部的官网上看到了我的个人信息，

通过乐语账号跟我进行了基本的前期沟通，正好她找我聊天的时候是周五，周六我们公司有一个展

会，于是便提出来想到我们公司看一看。

d同学是一个性格特别好的女生，学习成绩很不错但是托福成绩考出来一直不理想，一直徘徊在70

多分左右，差不多考了5次最高分79，gpa3.3.

通过和学生的沟通，为了弥补她成绩上面的不足，我建议她在作品集上面努力，通过提升自己的作

品集质量，最终经过我的指导她成功设计了一个商场设计的作品，并且获得了四所高校的青睐，分

别是：芝加哥艺术学院，加州艺术学院，美国普拉特学院，帕森斯设计学院。特别有趣的是，其实

她的成绩是不符合加州艺术学院要求（加州艺术学院要求托福100分），但是学校方特别认可d同

学的作品，非常愿意她到本校入读，发放了一个预录取offer，只要成绩考过就发放i-20，不过最

终d同学选择了美国普拉特学院，因为她尤其喜爱学校的地理位置，她喜欢像纽约这样繁华的城

市。

三、劣势分析

d同学有严重的拖延症，也是我比较头疼的地方，因为在后期申请学校的时候很多材料都是我催了

很多遍才递交给我，不过好在我都及时的把她的材料递交上去了。再就是她的语言成绩可以更好一

些，但是考到最后学生已经厌烦了，但是录取结果还是非常让人满意的，收到的都是排名前30的

学校的offer，在这个过程中，我对她的规划还是起到了关键的作用，通过我们的积极配合才能

拿到这么好的录取结果。

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