低GPA冲击公共管理硕士，录取前三十经典

一、学生背景

学生姓名：r同学

申请类型：研究生

申请专业：master of science in public policy an management

教育经历：香港浸会大学 市场营销

gpa：3.42/4.0

标准化考试成绩

ielts：7.5 ﹙l: 8 r: 8 w: 6.5 s: 6.5﹚

gmat：740 ﹙v: 40/90% q: 50/85% aw: 4.5/42% ir:5/54%﹚

活动经历

1.战略规划实习生，grey group，香港，2019.01 -2019.03

协助战略规划，并且为了不同品牌目标市场进行消费者调研和分析

2.中电集团香港，全职商务实习生2017.6 - 2015.5

负责多个项目，包括power your love program 2017 & 2018，power connect 2019，fee-in tariff，smart gagets project，完成商业创意的头脑风暴和进行数据分析

进行多层次回归分析和假设检验去调查能源保护行为在超过200万香港居民中

推行o2o市场活动，包括市场调研、分析市场渠道、设置网页和app、组织活动等

负责内外部沟通，与合作伙伴沟通，比如非营利组织和商业公司，以获取资源和达到共赢的结果

3.香港社会服务联会，项目助理，2016.06-2016.08

协助caring company scheme,维持运营一个拥有超过3000家公司和和400个非政府组织的社区

通过组织有关企业社会责任的讲座，举办公共活动和仪式，借调到ibakery服务在东华医院﹙twghs﹚；为客户协调csr项目，组织残疾面包师完成纪念品的设计与制作

奖学金、presient’s honor roll、ean’s list

录取院校

cmu-ms in public policy & management

jhu-business analytics an risk management

nyu-integrate marketing

wustl-business analytics

背景分析

学生优势：学生香港一所大学的，也去法国进行过一学期交换，也参加过哈佛大学的夏校，所以可以说有比较多元的学习和文化背景；然后学生有一整年gap year用于全职实习，所以实习内容非常丰富并且含金量很高，并且学生的实习经历和申请专业关系密切，增加了学生的申请背景。

学生劣势：学生gpa不占优势，而且是市场营销专业属于商科专业，但是学生意向专业属于公共政策&管理类，所以专业知识基础比较薄弱。

二、申请专业分析

专业定义：公共管理硕士又称公共事务硕士或公共政策硕士（master of public policy）或公共政策与管理硕士。美国公共管理和公共政策硕士项目是文科类重点项目，也就是说，是美国人很重视的专业。其是专门为公共组织尤其是政府机构培养公共服务高级人才的硕士研究生教育项目，与 mba（工商管理硕士）为私人部门尤其是公司企业培养企业管理人才相对应。

背景要求和申请难度：硬件上，对于本科专业没有限制，有些项目会对全职工作经验有要求，比如哈佛大学肯尼迪学院的mpa项目就要求至少三年工作经验，而其mpp项目对工作经验没有最低要求，但至少表达了更青睐有2-3年工作经验的申请人。软件上，首先申请人最好能修过一些基本的宏/微观经济学、微积分、统计学课程，这样能满足基本所有项目对候选人的要求。其次，申请人最好能通过一系列的社会实践来展示和佐证自己对公共事业的热情以及对某些公共社会问题的关注和思考。

就业方向：城市管理及城市规划政策city management an urban policy，环境政策及管理environmental policy an management，公共卫生政策及管理health policy an management，信息技术管理information an technology management，非盈利组织管理non-profit，management，公共财政与预算public finance an bugeting，公共行政管理public management aministration，公共政策分析public policy analysis，社会政策social policy

三、专家分析及文书亮点

简历：学生简历从最初的三页精简到最终的两整页，三页内容太多而且显得比较散，内容的重点不够突出就不能充分体现学生的优势和长处，两页的简历挑重点而又全面的对学生的学术背景、课外活动、社会经历、获奖情况等进行了介绍。

文书：学生的主文书突出了三大重点：第一相关的理论知识准备，第二实习经历突出和申请专业相匹配的经历，第三学生具有较强的数理能力，这一点是cmu这个项目非常看重的。这三年的结合让学生突出重围。

学生属于转专业申请，从商科转到文科，cmu这个专业非常符合学生的预期，也和学生的背景和对未来的职业规划非常契合。因此在文书中就是着重体现学生和这个项目为什么匹配，比如对于投身公共政策事业的热情、学生在哈佛夏校学习了大量的数理课程奠定了数理基础等。

对于转专业申请的学生可以弱化背景中的弱点而充分发挥学生背景中的优势，前有木桶原理，在这里我们应该运用‘反木桶原理’，把学生的优势发挥到极致。另外，学生是一个非常配合的小孩，在反馈文书素材是，提供了几万字的文书素材，给文案提供了发挥的余地，当然也考验了文案处理和筛选素材的能力，学生也积极参与到文书撰写和修改中，和文案一起头脑风暴，从而共同创造出优秀的文书！

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