申请背景:
学生活动背景优秀,演讲超强,会组乐队,以及主动和学校联系加面试,参加商赛。比赛和各种谈判。
申请过程:
在申请过程中,发现父母在培养孩子的时候起到了很好的作用,让孩子自己选择专业并为之付出努力,我们也着重梳理清孩子从小到大的成长历程,把孩子打造自己的过程尽量立体化,饱满化,再跟孩子每一次头脑风暴的时候,孩子的思路和求学热忱也深深打动了我们,在申请的最后,孩子依然能保持好的状态跨时区准备面试和 act 考试。这也再为我们申请里有更多的素材提供和最后的冲刺。既学术化又有活力,保持了独特性。
申请点评:
学生的整体成绩,虽然托福和 act 均不是够高,但美国的本科考量的是孩子全面综合的能力和思想,所以在文书的时候我们也尽量书写孩子的关键点和自我提升的这一部分,使得文书背景上能尽可能的占线孩子的综合实力。
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