如何在学语言的过程中，改掉你的坏毛病？

那么无论出发点是什么，在学习日语的过程中，总会遇到很多不顺利的地方，比如口音问题、单词量太大，导致记忆不深等问题，其实这些都是因为一些不好的习惯造成的。所以今天我想给大家改正一下学语言的坏习惯，大家可以拿小本本记录一下。

坏习惯一  母语代入

无论学习哪一种语言，最忌讳的就是拿中国人的思维去学习。就像全世界都知道的“Chinglish”，以前老上海的“洋泾浜”等现象都能很好地说明这一点。

其实学习一门语言，就是学习一个国家的文化，在学习之前一定要忘掉自己、放空自己。举一个简单的例子，日本人在做自我介绍时，往往只会在开头说上一句：私 （わたし） は，而后的介绍都不会再加任何主语，因为双方默认接下去说的，都是形容说话者本人的。

而在中文中并非如此，比如自我介绍时说：大家好，我叫XXX，我今年XX岁，我来自XXX。每一句之前都会习惯性地带上主语“我”，所以学习日语后，也会在每一句后面加上私 （わたし） は，这在日本人眼中，就是一个不地道的表现。

建议 ：多看一些日剧电影，了解日本人平时说话的习惯，对于自己口语能力提升是非常大的。

坏习惯二  死背课文

学外语和学语文完全不一样，不是非要通过背诵全文，才能进行日语能力的提升。尤其是目前，国内日语教育界比较流通的教材是《新标日本语 》 ，这一套教材的文章内容比较老套，且对话较多，不太适合大段背诵记忆，而且对现实生活中使用日语几乎没有任何帮助，如果老师真的要求背诵，你可以提出拒绝，你就说是我说的