学生姓名：赵 同学

   教育背景： 山东财经大学，电子工程本科， GPA3.5 ， T108,GRE326 

录取结果： 哥伦比亚大学、圣路易斯华盛顿大学，宾夕法尼亚大学，布兰迪斯大学录取和奖学金，东北大学录取及奖学金

小赵是大二上学期过来咨询的留学，当时对自己的规划不是特别明确，也想参加国内考研，也想就业，对自己的认知以及期望不是特别明确。通过多次与孩子以及孩子父母的沟通，发现孩子其实还是特别渴望出国留学开阔眼界，希望接受更高层次水平教育的，孩子坚定出国的打算之后，我们为孩子量身打造了符合他个性特点的方案。

小赵大一的成绩不是很高，平均分 80 左右。经过与小赵的沟通，我们要确保大二开始的期末考试逐渐成上升的趋势。通过指导，小赵逐渐知道了如何提高平均分，通过周计划、月计划、学期计划的制定，小赵的绩点在大二上学期的期末考试开始慢慢提升，一直到大四毕业绩点到了 3.5 。这个过程是漫长且煎熬的，但是好在小赵的心态比较乐观、有恒心，最后都可以按照我们的规划一步步接近目标。

托福准备过程比较漫长一些，小赵一共刷了 5 次托福成绩，大二上学期期间一边准备四级一边准备托福，第一次的成绩考了 78 分，第一次考试对他的打击很大，他总是觉得自己不适合学英语，经过与他多次的心理辅导以及一些趣味性英语配音的 APP 练习，让他对语言的学习重新拾起了兴趣和信心。每天单词打卡、每周的阅读和听力打卡等等，都能看到小赵一点一滴地进步，后来学的也越来越顺畅，越来越有自信心。 GMAT 考试是从大三寒假结束开始考的，刷了三次分就到 700 分， GMAT 准备的过程还是比较顺畅的。

 学校里的活动比较多一些，小赵会和我商量哪些活动有必要参加，哪些不需要参加，除了校内的活动，为孩子也规划了寒暑假的义工类、商业模拟比赛、证券公司的实习工作等，丰富多彩的活动为文书材料的撰写提供了极大的帮助。

  总结整个准备规划的过程，有迷茫，有坎坷，有泪水、汗水也有最后激动兴奋的欢声笑语，只要坚持，以终为始方能取得一个满意的结果。