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一、学生背景
学生姓名 ： 谢 同学
成绩概况：均分84.4、托福：92、GRE318+3.5
所学专业：流体力学
就读学校：西安交通大学
录取专业：机械工程
留学层级：本科
录取结果：Duke University杜克大学
二、申请诊断分析
优势分析
1 、有科研项目，是小组作业；有实习 ；有一篇论文（第二作）
2、学生在大学中，还有很多社团活动等，比较活跃。
劣势分析
申请时，学生的托福和GRE都不算突出，没有达到前三十的平均录取分数标准
三、 申请思路及专家分析
在整个申请中，学生的积极配合对录取结果有着至关重要的影响。学生的主动性非常强，在提供素材的时候，非常认真，细细的挖掘身上所有的素材。虽然学生的硬性软性条件不太占据申请优势。在选择文书老师的时候，我这边给学生选了一个特别擅长于工科的文案老师，该文案老师了解前30的学校的侧重点，如何用学生已有的素材去贴合学校的侧重点。刚开始学生是被录取到了杜克大学的waitlist，我这边采用学生的毕业设计上的内容去和学校加大联系，增加学校对学生的认知度。终于在17年4月1日收到杜克大学的转正通知，而且还收到了佛罗里达的录取每年5000美金奖学金。分析：找准学校的侧重点，挖掘学生身上贴合的点去写文书，可以增加录取几率。
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