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一、学生情况
学生姓名:W同学
申请类型:研究生
申请专业:Computer Science
教育经历:北京科技大学，智能科学与技术
GPA :3.6/4.0
标化考试:TOEFL：98;GRE：319+3.5 （V:152+Q:167）
实习经历:校内实习：负责智能控制仿真
奖励证书:人民三等奖学金10/2017 & 10/2018
录取院校:
Tufts University MS Computer Science
New York University MS Computer Science
Washington University in St. Louis MS Computer Science
University of Floria MS Computer Science
审理周期：
Tufts: 12.15截止，12.12提交，3.11收到Offer
NYU：2.15截止，1.15提交，4.15收到Offer
UF：2.15截止，1.15提交，3.11收到Offer
WUSTL：3.1截止，1.15提交，3.26收到Offer
二、申请专业分析
专业定义：
本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
申请难度：
申请者与其他专业不同的是，除了在校学生以外，还有很大一部分是已经有工作经验的IT类人员，随着日新月异的技术更新，他们希望通过提高学历获取更新的新知识来提高职场竞争力。由于计算机学科仍然在高速发展，因此美国大学计算机专业的申请竞争依然非常激烈。
就业方向：
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
三、背景分析
学生优势：
GPA还算不错，而且在校期间多次参加研究经历，并且也都取得了不错的结果，有一篇一作文章发表，在校期间获得俩次奖学金。
学生劣势：
标化分数较低，而且出分比较晚，尤其是在申请阶段90+308，后来刷分刷到了98+319，申请过程不配合，素材提供不上来。
四、素材挖掘+文书思路
PS：
纵观学生的整个履历会发现她积极参加了各式各样的有意思研究经历，而且她对自己的未来研究目标非常清晰，知道自己想要往哪方面发展，所以文书的撰写就着重写了他的研究和目标，我也相信招生官也是被她的努力和激情打动了。
专家分析及文书亮点：
头脑风暴的时候学生刚开始不是特别配合，素材一直补充不上来，而且她感觉自己的经历没有特殊之处，我们也通过微信聊了几次，提点她之后，把所有的校内的研究经历都写了出来，也包括一些课上的作品，这些其实也能从侧面反映出了她是一个有创造力的学生。
五、案例总结
对于一些申请时标化分数比较低的学生还是要积极鼓励他们，相信他们会考出理想的分数。而且对于一些研究经历比较丰富的学生要有针对性的选择文书素材。充分挖掘他们的亮点，协助他们补充文书素材。
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倪爽然
