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近年来留学呈现低龄化发展，越来越多的家长选择在高中甚至初中，小学阶段就把孩子送出去留学。针对这一客户群体，我们需要做的不仅仅是专业定校，更需要我们深入的了解孩子的内心世界，急学生家长之所急，懂孩子成长之所需，只有这样才能真正让孩子开心，家长放心，圆学生家长的留学梦。
王同学在国际中学初二在读时来咨询，学习情况良好，家庭支付能力充足，想去国外读高中，初来咨询时学生和家长在澳洲，美国，英国欧洲院校之间徘徊，首次沟通介绍了不同地区的教育体制，教育特点以及各自的区域特色。之后保持了很长时间的微信沟通，第二次来公司，得知学生家长已经带着孩子去国外实地考察了一番，经过各个维度的对比，最终确定澳大利亚墨尔本地区。得知这一情况，我着重介绍了墨尔本地区的各个高中的特色，同时针对各个学校也做了一番对比。学生家长这时已经坚定了去澳洲中学的决心。确定申请澳大利亚私立中学，由于入学条件必须要求提供AEAS成绩，学生在签约后的一年半中，一直在进行考试的准备，在这个过程中，我也不断的和家长沟通。学生于2017年10月最终提供了56分的AEAS成绩，但是在这个时间澳洲维多利亚州的私立中学基本上2018年的入学名额均非常紧张，要求的AEAS成绩基本上在60-70以上。在这样的困难时间，需要不断的跟澳洲院校进行学生的情况介绍，充分挖掘学生的优势，在这个过程中，发现学生的AEAS成绩数学推理能力和综合能力测试成绩相对来说较好，所以在与院校沟通的过程中强化这一特点。经过一番与院校的解释争取，王同学顺利的被澳洲顶尖私立中学威斯理学院录取，鉴于学生AEAS整理成绩，给学生搭配了20周的语言课程，于2018年9月入学，衔接2019年10年级正课。
这个学生的成功入学仅是我们低龄留学案例中的一个小小的的案例，多年的留学工作让我深刻总结一定要注意学生考试期间的心理状态和学习进度，保证考试节奏和试后成绩分析，最短的时间内帮助学生拿到理想成绩并积极跟学校沟通学生情况，挖掘学生亮点，争取任何可能圆学生和家长的留学梦。
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石会文
