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哈佛大学 | 新开了一个跨学科解决创新的专业

倪爽然
2019-03-07 13:08:34
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哈佛大学 | 新开了一个跨学科解决创新的设计专业

      很多人小时候被问到长大后想考什么名校,脱口而出哈佛、斯坦福、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工…… 


      哈佛大学坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。培养了8位美利坚合众国总统,133位诺贝尔奖得主 (世界第一) 、18位菲尔兹奖得主 (世界第一) 、13位图灵奖得主 (世界第四) 曾在此工作或学习。在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

      然鹅,很少听人说起去 Harvar 学设计 ???我们今天的主角恰恰是哈佛大学。 


      然鹅,好消息是 哈佛大学最新开设了一个 Master in Design Engineering (下文简称MDE ) 的 跨学科,主张系统解决创新的专业,全球招生不到20人,中国已有1位朋友被哈佛 MDE 专业录取。 看到哈佛大学的设计研究生院招生消息,读设计工程硕士的心思是不是躁动起来了呢? (“坏”消息当然是超高难度的哈佛申请过程啦) 希望夏老师分享可以帮助和指引更多的小伙伴们。 

      近年来一批领先的综合院校开始尝试跨学科合作的设计类研究生项目,如 Stanfor Design Impact 、MIT Integrate Design Management 以及 Harvar Master in Design Engineering。Stanfor Design Impact 前身为 Prouct Design 项目,自项目改革以来,招募的学生从以前的工程和艺术设计背景各半,逐渐偏向全理工科背景(要求本科拥有 Bachelor of Science 文凭)。MIT IDM 则整合了麻省理工建筑学院和商学院的资源,有着完善的课程设置,相比之下项目作品偏智能硬件产品居多。相比之下, Harvar MDE 的学生背景更加广泛多元,在不到20人的班级中涵盖了从艺术、社会学到机械工程、建筑等不同学科背景的学生,作品以系统型的解决方案为主。

MDE

设计工程硕士

      全球化社会时代,面临着复杂的挑战,需要创新的、 系统型的解决方案 。 在2016年秋季, 哈佛大学设计研究生院(GSD)和哈佛大学 John A. Paulson 工程与应用科学学院(SEAS) 共同构思和建设了两年制 设计工程硕士(MDE)课程 ,以满足关键需求培养新一代创新者。 


      MDE 课程包括工程、设计、经济学、商业、政府监管、政治和社会学。学生每学期学习四门课程,辅以一系列公开讲座,并与业界杰出创新者、设计师和思想领袖进行讨论。 

      哈佛大学设计研究生院(GSD)和 John A. Paulson 工程与应用科学学院(SEAS)的教师领导并提供 MDE 计划的核心指导。其他教师和客座教授经常参与 MDE 课程,提供专业领域的知识和经验。 


      MDE 教学旨在通过跨学科协作,进一步强调共同协作解决问题。MDE 毕业生能够理解并传达复杂问题的架构,通过设计新形式的干预和缓解所需的技术和关键技能来研究和参与各种情况。 



      我们的世界面临着人类生活和生活环境日益复杂,往往难以预测的困境,包括快速的城市化、生态变化和资源稀缺。这些问题需要跨学科的创新、系统型的解决方案,从而弥补学术领域与实际问题的差距。

      MDE 第一年课程提供了所有必要的技能、技术和工具以及支持创新和有效的跨学科合作所需的背景知识,以实现变革性和综合性设计;第二年,学生需完成独立设计工程项目 (IDEP) 。 

Year 1: Integrative Frameworks: Technology, Environment an Society I/II

      两学期的课程包括讲座、研讨会、案例研究和课堂练习的组合,涵盖一系列主题包括:设计思维、系统思考、制造运营、商业战略、行业架构、政府政策监管、知识产权财产和专利、道德和领导力。

Year 1: Collaborative Design Engineering Stuio I/II

      两学期的课程涉及跨学科合作,学生直接与 客户及相关方 合作。学生将学习如何理解复杂问题领域的架构,获得数据可视化技能。目标是教授学生开发和原型化创新解决方案的方法,并在实际环境中面向同学和教授展示出来。整个第一学期的技能研讨会创建了一个共同的 toolbox,学生可以在此工作。 

Year 2: Inepenent Design Engineering Project I/II

      该项目运用了第一年工作室和 Integrative Frameworks 中获得的技能和洞察力,并将其应用于学生特别感兴趣的环境。这些项目的目标是通过开发和原型化可以测试和评估的解决方案,帮助学生为从学校到实践的过渡做好准备。由 SEAS 和 GSD 的教授提供建议,小组定期会议,包括评论和一对一critiques。

选修课

      学生必须每学期在 GSD、SEAS 或哈佛其他研究生院选修两到三门课。灵活选修课程,补充学生背景知识,并追求他们的兴趣。让学生获得全新的技能组合,同时深入了解特定科目。

申请要求

申请者背景要求:

1.在工程/设计/商业/政府或其他领域拥有至少两年的专业经验;

2.拥有设计/工程/科学/社会科学或相关领域的学位;

3.已经证明了技术素养和多学科设计兴趣。

申请者必须准备提交作品集。

      申请者应该有广泛的兴趣,并准备好在快节奏、跨学科的环境中合作。除了作品集,申请者还需要提交一篇简短的论文 (具体要求详见下文申请材料) 。 技术素养可能包括微积分水平的数学技能、编码应用的统计和经验以及使用先进的计算机模拟工具。对于没有足够经验的学生,可以通过少量选修课或在线课程来“充实”他们的技术背景。 所有学生都必须参加一个早期研讨会,重点关注协作设计工程工作室的核心技能和软件。 


      每份申请将由 GSD 和 SEAS 教师的联合委员会进行评估,他们将根据申请者展示的能力、目的陈述和作品集评估和确定申请人的适合性,同时考虑建立一个平衡的团队。

      注:虽然设计工程硕士课程(MDE)是哈佛大学设计研究生院(GSD)和 John A. Paulson 工程与应用科学学院(SEAS)之间的合作学位课程,但录取过程由 GSD 管理 。

      2019 MDE 的申请在2018年9月开放, 申请截止日期为2019年1月17日 。 2019 MDE 录取结果已在2019年3月的第一个星期内公布,以电子邮件的形式告知, 不会通过电话,如果申请者在2019年4月1日之前未收到通知,通过招生办公室联系。 2020 MDE 新一轮申请预计在2019年9月开放,具体时间以官网为准哟。 


具体费用

申请材料

Trans 成绩单:

      所有以前的学位必须在8月15日之前颁发,以便报名参加秋季学习。提交正式的成绩单或数字版本,将其上传到申请。确保扫描的版本清晰易读。非英语成绩单必须附有经过认证的英语翻译 (列出课程、考试、成绩、学位和学位日期)。

Three Letters of Recommenation 推荐信:

      申请人必须获得三封推荐信:至少两份来自大学教授,如果合适,还有一份来自雇主。

GRE:

      新生157 for the verbal, 159 for the quantitative, 4.0 for the analytical writing sections。 大多数申请学位课程的学生都需要进行研究生入学考试的一般考试。 MDE 申请者可以提交GMAT(研究生管理入学考试)代替GRE。

TOEFL:

      国际学生 只接受托福成绩,分数有效期2年 。 TOEFL- 92, sub 23 (minimum) TOEFL- 104, sub 26 (preferre) ( 在要求将分数发送到哈佛大学时,请使用设计研究生院的机构代码: 3455。)

Resume 简历:

      包括就业、教育、 课外合作和社区活动、荣誉、奖项,专业注册,专业协会,出版物;兴趣,爱好,旅行;如果您在军队服役,则表明入伍时和退伍时的等级。

Essay 论文:

      具体要求取决于申请的课程。申请 MDE 提交一份陈述,描述您应对解决复杂的人类问题,您感兴趣的领域以及如何利用该学位来实现目标。陈述应简明扼要,不应超过1,000字。




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