当生物学遇见教育学：一份哥大录取通知书的诞生

一、学生背景和录取院校

二、案例分析

优势：丰富的研究经历，明确的研究方向，多元文化成长和学习背景
不足：相关领域的行业实习经历欠缺
文案和学生“头脑风暴”后素材挖掘：
OY同学自小对生物学和脑科学研究感兴趣，尤其是在目睹亲友受疾病折磨后，决心致力于神经退行性疾病的研究，希望借助科学改善人类健康。身为新西兰籍华裔并投身STEM领域的女性，她遭遇了各种歧视，但这些经历增强了她的意志力，丰富了她的文化视角。这使她在未来的科研道路上更加开放包容，并能为学术环境带来多元文化的活力，积极影响她所加入的学校社区。
申请准备策略：
OY同学是一个有着丰富经历且很有个人想法的人，但是对于申请文书写作的要求和内容了解的并不多，所以在文书写作阶段，OY同学提供的素材很多，但冗杂且有太多抒发感情的内容。为了提高文书的专业性和可读性，我们高端文案老师对素材进行了调整，修改，以及润色。此外，对于个别学校需要的optional essay和奖学金essay，文案老师也负责的引导学生提供适合的素材，从内容到结构，给予学生专业的建议。最终帮学生拿到了理想院校的录取！
三、offer 展示：

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