【美硕offer】哈佛大学人类发展与教育专业

Y 同学

在读院‬校 ：北京师范大学

成绩：GPA/平均成绩：3.8/4.0 ； TOEFL 116；GRE: 335+5.5

参与项‬目： 校内十余段科研，有两篇论文产出；院校实习两段

录取院‬校：

Harvard University-Human Development and Education

优势劣‬分析：

⭕优势： 中国心理学顶尖院校，标化优秀，科研丰富

❌劣势： 大陆本科申请心理学难度较大，全职工作经验欠缺

背提方案：

Y 同学无论是硬背景还是软背景均十分优秀，是冲击名校的顶尖选手，因此我们赞同并全力以赴为学生实现直博的愿望。然而，美国心理学申请难度较大，且学校偏好为美本的学生，这为申请增加了不小的难度。经过前期的套磁后，发现效果一般，且因学生的研究方向是一个比较新兴的内容，与之兴趣相投的老师也相对较少。在 此 基础上，JJL 团队与学生沟通和分析，我们决定硕博混申，给学生冲击顶峰的机会，也保证学生的后续定校选择。

进入文书阶段，文案老师与学生进行了多次头脑风暴，进行了框架的梳理和文书的结构的讨论。值得一提的是，由于学生英语非常优秀，且爱看漫画，因此我们决定将文书主题定为漫威的漫画 Hero in Crisis。在了解了学生的思路后，文案老师又与学生进行沟通，将文书结构和内容进行调整，不仅做到明喻&暗喻，也在文书中设置 hook，首尾呼应，呈现出一篇极具文学色彩且情真意切的文书。最终，学生的才华横溢以及充满文学色彩的文书为我们敲开了哈佛的大门，助力学生朝着成为“hero”的道路奔跑呐喊。