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学生情况：
吉林大学
音乐表演专业
加权平均分81.31
有三段实习经历，以音乐教学为主
有丰富的表演经历
分析：
以学生学校背景为依托，突出体现学生专业基础扎实
学生丰富的实习经历，凸显了学生对职业发展的铺垫，为之后对职业发展的展开提供了证据
学生的学校背景没有这么好，怎么办？
如果学生背景没有这位同学这么优秀，建议增加一个音乐教育类或相关方向的科研，增加自身的学术背景条件。音乐教育类的科研项目可能不是很多，但是如果有的话，会更加凸显个人的与众不同，也为学生的学术基础扎实的体现，提供更加强有力的证据
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范怡甜
