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客户：Y同学
教育背景： 吉林建筑工程学院 环境科学本科
诉求： 想去新西兰读书，为孩子创造更好的条件，同时自己提升学历
最终方案： 坎特伯雷大学和梅西大学的Tesol 专业（均录取）
案例难点：
1. 学生GPA不高
2. 跨专业申请
案例过程：
1. 确定国家
Y同学刚咨询留学的时候，其实院校专业和甚至国家都还没有完全敲定，目的是想提升自己给孩子更好的未来和发展。了解到Y同学的需要和预算后，我们选择新西兰作为留学国家，原因一： 新西兰就读硕士期间可以携带子女一同前往，同时子女享受当地免费公立教育，配偶可以拿工作签证工作。 也就是说Y同学1人花着学费，不但子女可以享受全英海外教育，配偶还获得去新西兰就业的机会。
原因二： 新西兰硕士毕业后有3年的开放签证，开放签证期间子女和配偶依旧可以留在新西兰，同时Y同学也可以寻求移民机会，同时因为其配偶是建筑工程师，也许可以在Y同学尚未毕业就找到留学的机会。
2. 确定专业
在确定国家后我们开始进行大范围的专业挑选，首先，Y同学表示绝对不学本科相关专业，除此外什么专业都可以！，但是新西兰又是一个不太接受跨专业的国家，最终我们将专业定在了TESOL（对外英语教学）硕士。
原因一：万一最终没有移民成功，有这样的英文教育背景+加之几年的海外学习工作经验，回国也可以找到比较理想的工作
原因二： 新西兰当地很多学校也会需要TESOL相关的国际老师
原因三：也是非常重要的一点，Y同学有相当一名老师的职业规划。
3. 申请阶段
在确定专业后开始了申请阶段，整个申请阶段我们打破常规澳新申请，为学生1V1制作了丰富的文书，包括她的简历、个人陈述、过往自学课程、以往工作经验、家教相关教授学生案例等等。 最终在跨专业且不满足学校GPA要求的情况下顺利斩获录取！
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段承男
