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第一步，能够完全掌握前几十名韩国的大学的概述，包含所在位置，气候条件，本地消费能力，社会治安等信息，此外也有自身心爱专业在每所院校中的详细情况，包含课堂教学标准，师资队伍，研究成果这类的硬件配置和创新能力。历经这一步的调查分析，申请者应当早已对要想申请的学校和专业拥有大致的目的和方位。
第二步，掌握了解每所学校所申请专业的考试成绩，申请截至日期及其其它规定，依据录取率和排行多少，融合自己整体实力，将总体目标学校按录取概率的高中低档分为不一样的挡位。最后的冲刺，合适，最低三类挡位的区别，既达到了自身理想化学校，有挽救了升学考试時间不增加。
第三步，融合实际的申请规定和申请者的条件，对分散在不一样挡位中总体目标学校的总数再完成最终的调整，在确保申请公文品质的条件下能够 适当提升申请学校的总数，而求提升录取的概率。 在申请者明确了要想申请的学校名册以后，最好是尽早从个人自述逐渐，下手开展公文的撰写。与此同时，依据实际学校实际专业的规定，也理应致力于个人成绩的提升，以达到专业的录取规定。 早已选中帮助自身申请办理申请的留学机构的申请者，应当在选择学校以前向顾问索要尽量多的有关学校及其有关专业的信息以供自身做好挑选 。在选中学校以后也应该充足与咨询顾问完成沟通交流，尽可能健全本身情况来达到总体目标学校专业的录取规定。一般，公文的编写全过程延迟时间较长，包含补偿性文章内容以内，理应妥当安排时间，主要公文的品质，充足将自己具体情况向学校规定上开展迎合。
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艾芸桐
