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思克莱德-走进《国王的演讲》

彭渤

2022-01-06 16:26:02

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【专业详解——言语和语言病理学】

BSc (Hons) Speech & Language Pathology

于1796年创立的思克莱德大学，坐落在苏格兰最大城市、拥抱维多利亚风格建筑的格拉斯哥市中心。10亿英镑校园改造计划，为数不多的QS 高校审核关键领域五星学校(2017-2020)，缔造了卓越的学术资源与校园设施，为来自约150多个国家的2,3000名学生提供灵活、创新的学习途径，是个活力四射的国际化群体。

2021年THE世界大学影响力排名全球前32。2022年TIMES高校排名中思克莱德大学位列全英前17。近年来思克莱德大学与格拉斯哥城市创新区(GCID)合作，共同打造格拉斯哥河岸创新区(GRID)和苏格兰领先制造创新区(AMIDS)。

BSc (Hons) Speech & Language Pathology

言语和语言病理学(荣誉)理学学士

#言语和语言治疗学科全英第一(CUG 2022)#

#苏格兰历史最悠久课程#

#获得英国健康与护理专业委员会认可#

#丰富临床和医疗机构实践机会#

#第四学年国际交流机会#

学科亮点

语言病理学是关于言语缺陷和诊治的学科，主要研究因各种原因导致的语言交流障碍，研究范围涉及儿童、成人和老年人等各阶层交流障碍人群，如自闭症、失语症、阿尔兹海默症等。电影《国王的演讲》里乔治六世便是其中的语言交流障碍患者之一，需要如莱纳尔·罗格先生一样的语言治疗师运用专业知识和经验进行诊断、治疗、训练和陪伴。而当前中国语言障碍患者占世界总数的27%，相关研究在中国仅起步于20世界80年代，且尚未有正式的语言治疗师职业能力标准，领域发展具有极大潜力。

思克莱德大学言语和语言病理学(荣誉)理学学士学制四年，是苏格兰历史最悠久的课程，也是英国历史最悠久的课程之一。专业内容主要涵盖四个学科：言语和语言病理学、语言学和语音学、心理学和康复医学，服务于评估和治疗各言语和沟通障碍问题。

专业隶属的思克莱德人文和社会科学学院，在社会政策等领域具有卓越表现，最大化了社会政策在健康、教育、社会福利、经济和环境等领域的影响力。由人文和社会科学学院心理科学和健康院系(Psychological Sciences & Health)开设的言语和语言病理学专业，在英国的言语和语言治疗学科榜单中位列全英第一(CUG 2022)。

课程获得健康与护理专业委员会( Health an Care Professions Council)认可，为学生晋升为语言治疗师的职业发展奠定基础。课程提供丰富的实践机会和海外交流学习机会，旨在为学生提供理论知识和实践经验，提高学生专业知识水平，为学生开拓国际和专业视野打下基础，从而发展他们发现问题、解决问题的能力。

临床实践

临床实践是这个专业每一学年课程的核心内容。从第一学期开始，学生将到访格拉斯哥当地托儿所和小学，观察幼儿的成长和教育。此外，学生还会到访当地疗养院，研究与沟通障碍人员的交流技巧和方式。在第一学年期末，学生将参与为期一周的社区服务岗位，在言语和语言治疗服务中心参与实践服务工作。

在接下来的第二年和第三年，院系将为学生安排特定的实习项目。该实习项目将持续八周，每周两天。在学生第四学年，这项实习项目将增至十周，每周两天。在学年末还会有一次社区实践实习机会，为儿童和成年客户提供言语治疗咨询和服务。在实习期间，院系老师将跟踪每位学生情况，为其提供相应指导，支持学生的实践学习。

与此同时，在整个课程学习期间，学生可以申请参与思克莱德大学和苏格兰官方合作的保护弱势群体计划(Protecting Vulnerable Groups Scheme)，申请与专业医疗机构合作，参与更多高度专业化的实习锻炼。

客席讲座

每一学年，院系将邀请资深临床医生进入课堂，为学生做专业知识讲解和临床案例经验分享。分享的主题包括：

听力障碍

腭裂

颅面外科

增强性和替代性沟通

读写能力

失智

院系与专业医疗机构和从业人员具有深厚合作联系。学生可以通过院系的联系机构访问和使用相关设施设备，参与语言学、生理学、教育学和心理学等领域学科专家的授课课堂。

院系合作机构包括格拉斯哥皇家医院(Glasgow Royal Infirmary), 为学生提供听力学和耳鼻喉科相关的教学；另一所合作机构格拉斯哥的伊丽莎白女王大学医院苏格兰沟通障碍研究中心(Scottish Centre of Technology for the Communication Impaire at Glasgow's Queen Elizabeth University Hospital), 将为学生提供辅助性和替代性交流(Augmentative an Alternative Communication,AAC)方面的教学。

设施与资源

院系为学生配置了专门的语音研究实验室，配备专业语音记录和语音分析仪器，另有特定的语言调查软件，方便师生进行语音学和韵律学的研究学习。这一实验室还提供了一个用于访问临床干预材料的特定学习空间，支持第一手材料研究与学习。

该实验室能够为科研人员、教职工和学生研究临床言语和语言提供充分的条件支持，满足对韵律学、双语学、发展韵律学、运动语言障碍、社交语音学、唐氏综合症的发音和语音障碍等方面研究。

除了对言语障碍特质和治理的基础研究支持外，院系尤其注重技术研发。当前，院系与格拉斯哥牙科学校(Glasgow Dental School), 格拉斯哥大学英语语言系(English Language Department at Glasgow University) 和英国国家医疗服务体系(NHS)密切合作，共同研究临床中的语言测量技术。

课程结构与内容

言语和语言病理学(荣誉)理学学制四年，根据学生学科背景可以申请第一学年或者第二学年入学，即有机会用三年完成学位课程学习，获得(荣誉)学位。

该课程将带领学生参与在学校、托儿所、医院和其它医疗机构的实践学习，并完成两项领域内研究调查项目。在第四学年，学生可以选择申请海外交流学习项目，丰富国际专业见闻。

第1学年

心理学导论(Introuction to Psychology)

言语和语言病理学的解剖学和生理学(Anatomy an Physiology for Speech an Language Pathology)

言语和语言病理学的解剖学和生理学 2(Anatomy an Physiology for Speech an Language Pathology 2)

临床语音学和音韵学(Clinical Phonetics an Phonology)

高等教育参与(Engaging with Higher Eucation)

语言学 1：语言与交流导论(Linguistics 1: Introuction to Language an Communication)

临床和专业能力 1(Clinical an Professional Capabilities 1)

第2学年