哥大经济学硕士申请经验谈（2）

3.学术or就业？

主持人：有一部分同学觉得经济学偏学术研究，要读到博士才有用武之地，你会考虑读完硕

士之后再读个博士吗？你是怎么评价这个专业的呢？

Z同学:值得注意的是，经济学硕士项目官方的placement一般也是有就业的，不过就像很

多同学认为的那样，这种理论性强的学科不读博出来就业相比金融、管理类出来要困难。不

过既然“投资”了经济学，增加了申请成功的概率，肯定要承受相应的风险。我确实有读博的

目标，只有尽努力读下去。对于非常优秀的师弟师妹，不需要像我这样选择，毕竟好的金工、

金融、管理类项目也有很多，对就业也更有帮助。当然要是喜欢经济学就另说了。

主持人：是的，其实经济学专业并非要读到博士才有用，它也可以是职业导向型，大家也可

以根据自己的需求来选择。就比如哥大的经济学硕士在介绍专业时是这样描述的，“对学术

研究感兴趣的同学，哥伦比亚大学经济学硕士学位将为你深造博士阶段的学习提供充分的

准备和打下坚实的基础。”“对于想在金融机构、私营部门、咨询公司、金融服务业以及一

些高科技产业求职的同学，将得到就业机会。”“对于以后想在研究领域工作，比如机构智

囊团和国际研究组织等机构，将得到收获更多机会”总有你想要的那一款。又比如约翰霍普

金斯大学的经济学硕士描述，现代经济学专业更需要熟悉以及善于分析经济数据的人才，从

而作出一系列影响经济决策的行为，强调经济学在实践方面重要性。

4.申请成功因素有哪些？

主持人：Z同学现在大部分学校都收到了录取通知，作为一个刚刚亲身经历完整个申请环节

的过来人，你认为哥伦比亚大学、伦敦政治经济学院、香港科技大学这些学校的各个项目看

重申请者的什么呢？像这类优秀的大学希望学生本科成绩好之外，还希望有哪些必不可少的

素质？

Z同学：就经济学来说，我觉得数学背景是很重要的，硕士阶段要修的经济学课程，对数学

能力要求很高。修读的相关课程多，对申请越有帮助。金数、金工这些项目应该也类似。现在也有很多岭院的同学选择辅修数学或拿双学位，即使申请可能推迟一年，从中可以看出数学的重要性。其实岭院的实验班课程难度跟数学专业的课程比要小很多，分数给的也不低，

“性价比”很高。

数学可以反映解决问题的能力，研究、实习看重的也是这样的素质。老实说，我的实践项目做的事都比较杂，海外助研项目除了整理数据也不需要我做专业的分析，但这并不是说只要参加了包装一下就可以，参与研究、实习收获的东西绝不仅是简历、文书上的几行字，你投入的越多，思考的越多，能力提升的才越多，这样才更容易把自己解决问题的能力反映在申请材料中。我个人很惭愧，参加的实习和研究相对还是少了些。

主持人：多修数学课确实加分不少，美国经济学硕士的课程主要有三大部分，宏微观理论、

量化分析法和各分支课程，虽然对于专业背景没有严格的限制，还是建议有优秀的数学基础

和一定的经济学背景，比如哥大、加州大学洛杉矶分校都看重学生的量化能力，另外还有杜

克大学也看重学生的编程能力。建议大家提前做好准备。除了先修课的准备，研究经历也能

体现学生的学术潜力，经济学的申请中研究经历比实习更重要，那Z同学你的研究经历有

哪些？是怎么找研究资源的呢？可能有很多同学觉得做研究比较困难~

Z同学：我的研究经历其实不多，比较有分量的项目是The China Gazetteer Project，是一项

帮助完善我国建国以来经济指标数据库的工作。我并没有参与分析工作，主要是对数据进行

核对、修正，也会计算引入的新指标。很感谢我的老师，当时交换回来苦于找不到研究

项目，是她把这个项目介绍给我。

总体来说我的研究背景比较匮乏，很惭愧，因此现在我也在帮学院老师做一些数据处理，虽

然研究思路不是自己的，但是能对研究有更深的认识，有助于今后往学术方向发展。要是想

申请经济学，师弟师妹们一定要积极参加各种研究和竞赛。

主持人：研究经历一方面是辅助GPA强化自己学习能力的展现；另一方面在研究经历中使

用的统计软件和数学模型可以强化自己的数理能力的体现。大家可以多留意学院的项目，教

授手上也有研究项目，专业课上的作业、课题都是可以延伸的研究方向，另外，也可以联系

研究生院的师兄师姐在做的项目。那除了研究，实习也是有必要做补充，Z同学做过几段实

习呢？分别有哪些呢？主要通过哪些渠道找实习呢？

Z同学：实习经历有商业银行和证券公司，主要是通过学校、学院的自媒体和其他公众号找

实习，由于我申请的是经济学，就不需要太强调金融方面的技术和能力，主要是体现实践能力，事实上除了做打电话和整理表格等杂物，主要是撰写一些报告的草稿，对数据做一些初步分析。还参加了一个推荐的投行见习项目，觉得还是比较有意义的，对金融机构的组织架构和业务流程都会有更直观的认识，想申请金融类的同学可以考虑一下。

主持人：经济学硕士也会根据学生在实习中的经历来判断学生是否具备相应的实战能力，从

多方面去体现你的学术能力动手能力。