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课堂上的区别
大多数美国私立高中都是小班教学，一二十个人组成一个课堂，但没有固定的班级。在美国高中，老师们充分利用电脑。英语课上的阅读材料，数学课上的练习，历史课上的幻灯片等都将同步到每个人的电脑上使用。
课堂形式也与中国非常不同。英语历史课是以学生为中心的。通常，老师会抛出一个问题，让学生组成不同的小组进行讨论和演讲，而不是只有老师完成了整节课。美国高中的教育哲学重视批判性的发散思维。
作业上的区别
以前的国际高中，GPA(平时成绩)的水平主要取决于重要的中考和期末考试，但是在美国，每一个家庭作业的完成，小测验和考试对GPA来说都是至关重要的。
没有按时完成作业或者没有认真对待考试，会降低这门课的成绩，导致GPA下降。幸运的是，如果你在作业和考试中表现出色，你仍然可以取得好成绩。
在中国，Presentation和Project已经取代了各个学科的练习册。我们需要自己准备演示报告，而不是一页纸的工作簿。这在历史和科学中是最常见的，目的是通过准备和展示来更全面和深刻地理解这门学科。
独立学习能力在美国高中尤为重要。有时候，仅仅关注课堂上老师传授的知识是不够的。老师也鼓励学生在课后做一些调查研究。
每门课的老师通常会提前在课程网站上写下每项作业的截止日期。在规定的日期，他们不会督促每个学生交作业。学生应该提前开始准备，按时交作业。
社交方面
与学习相比，社会交往也是我们来到一个新的环境后必须处理和面对的事情。当谈到与美国学生的交流时，文化差异确实是我们与他们交朋友的一个主要障碍。
在不同的环境中长大，你会以不同的方式看到同样的事情。你感兴趣的事情会有所不同。但是性格也很重要，外向的性格真的会影响你能否交到美国朋友。
体育方面
美国教育特别注重兴趣，要带着热情和爱好去做每一件事情，下午三点放学后准备体育、戏剧或其他活动的学校，既重视学习，也重视课外活动。
由于不同的教育体制，美国高中比国内高中更注重学生的自主学习能力，培养学生面对困难时的独立思考和处理能力。毕竟，培养学生的学习能力是“王者”。
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