加州大学本科文书题目及解析

想象一下 UC 是一个人。如果我们面对面见面，您希望我们了解您的哪些方面？这些个人见解问题让您可以告诉我们。你可以写下你的创意方面。你对领导力的看法。你所面临的挑战。无论您回答什么问题，请务必向我们展示您的个性——就像您在现实生活中所做的那样。

路线

· 您将有 8 个问题可供选择。您必须只回答 8 个问题中的 4 个问题。

· 每个回答最多 350 个字。

· 您选择回答哪些问题完全取决于您。但是，您应该选择与您的经历最相关并且最能反映您个人情况的问题。

记住

· 所有的问题都是平等的。在申请审查过程中，所有问题都得到同等考虑，这意味着选择某些问题与其他问题相比没有优势或劣势。

· 回答这些问题没有对错之分。这是关于以您自己独特的声音了解您的个性、背景、兴趣和成就。

· 如果有您想解决但没有机会在申请的其他地方讨论的问题，请使用附加评论字段。这不应该是一篇文章，而应该是一个记录不寻常情况或任何在申请其他部分可能不清楚的地方。如有必要，您可以使用附加评论字段记录与 COVID-19 相关的特殊情况。

问题与指导

请记住，个人洞察力问题只是个人的。这意味着您应该将我们对每个问题的指导用作建议，以防您需要帮助。重要的是表达你是谁、什么对你重要以及你想与 UC 分享什么。

1. 描述一个你的领导经历的例子，在这些经历中，随着时间的推移，你对他人产生了积极的影响，帮助解决了纠纷或为团队努力做出了贡献。

需要考虑的事项：领导角色不仅仅意味着头衔。它可能意味着成为他人的导师，担任特定任务的负责人，或在组织活动或项目中发挥主导作用。想想你取得了什么成就以及你从这次经历中学到了什么。你的职责是什么？

你带过团队吗？你的经历如何改变你领导他人的观点？您是否帮助解决了学校、教堂、社区或组织中的重要纠纷？您的领导角色不一定仅限于学校活动。例如，你帮助或照顾你的家人吗？

2. 每个人都有创造性的一面，它可以通过多种方式表达：解决问题、原创和创新思维、艺术性等等。描述您如何表达您的创意方面。
   需要考虑的事项： 创造力对你来说意味着什么？你有一项对你很重要的创造性技能吗？你能用这项技能做什么？如果你用创造力来解决一个问题，你的解决方案是什么？您为解决问题采取了哪些步骤？

你的创造力如何影响你在课堂内外的决定？你的创造力与你的专业或未来的职业有关吗？

3. 你认为你最大的才能或技能是什么？随着时间的推移，你是如何发展和展示这种才能的？
   需要考虑的事项：如果您有引以为豪的才能或技能，那么现在就是分享的时候了。你的才华不一定要被认可或获得奖励（尽管如果你做到了并且你想谈论它，请随意这样做）。为什么这种才能或技能对您有意义？

天赋是天生的还是你努力培养这种技能或天赋？您的才能或技能是否允许您在课堂内外获得机会？如果是这样，它们是什么以及它们如何适应您的日程安排？

4. 描述您如何利用重要的教育机会或努力克服您面临的教育障碍。
   需要考虑的事项：教育机会可以是任何可以为您的教育体验增值并为您更好地上大学做好准备的事情。例如，参加荣誉或学术充实计划，或注册面向职业或专业的学院，或参加您感兴趣的高级课程 - 仅举几例。

如果你选择写你所面临的教育障碍，你是如何克服或努力克服它们的？为了克服这一挑战，您需要哪些个人特征或技能？克服这个障碍如何帮助塑造今天的你？

5. 描述您所面临的最重大挑战以及您为克服这一挑战所采取的步骤。这个挑战如何影响你的学业成就？
   需要考虑的事项：挑战可能是个人的，也可能是您在社区或学校中遇到的问题。为什么这个挑战对你来说意义重大？这是一个谈论您遇到的任何障碍以及您从经验中学到的东西的好机会。你得到了别人的支持还是你一个人处理的？

如果您目前正在努力应对挑战，您现在在做什么，这是否会影响您生活的不同方面？例如，问问自己：“我在家里、学校、朋友或家人的生活发生了怎样的变化？”

6. 想想一个能激发你灵感的学术主题。描述你是如何在课堂内外激发这种兴趣的。
   需要考虑的事项： 学生对一个特定的学术学科领域充满热情，而这是他们无法获得的。如果这适用于你，你做了什么来促进这种兴趣？讨论您对该学科的兴趣是如何发展起来的，并描述您在课堂内外的任何经历——例如志愿者工作、实习、就业、暑期项目、参加学生组织和/或俱乐部——以及您从参与中获得了什么.

您对该学科的兴趣是否影响了您选择专业和/或未来的职业？您是否能够在该学科（荣誉、AP、IB、学院或大学工作）中攻读更高水平的课程？您是否受到启发在加州大学进一步研究这个主题，您会如何做到这一点？

7. 你做了什么让你的学校或社区变得更好？
   需要考虑的事项：将社区视为一个术语，可以包含一个团体、团队或一个地方—— 比如你的高中、家乡或家。您可以根据自己的意愿定义社区，只需确保您谈论的是您在该社区中的角色。您是否想在社区中解决某个问题？

你为什么被激励去行动？你从你的努力中学到了什么？您的行为如何使他人、更广泛的社区或两者受益？您是单独工作还是与其他人一起在您的社区中发起变革？

8. 除了您的申请中已经分享的内容之外，您认为是什么让您成为加州大学录取的有力候选人？
   需要考虑的事项： 如果您希望我们了解您的任何信息，但没有在申请中找到问题或位置告诉我们，那么现在是您的机会。您没有与我们分享哪些可以突出您认为有助于我们更好地了解您的技能、才能、挑战或机会的内容？

从您的角度来看，您认为是什么让您成为 UC 的绝佳选择？不要害怕吹嘘一点。